ataupun persegi panjang serta penggunaan alat peraga yang kurang optimal.
Dalam menyelesaikan soal cerita kita sering menjumpai jawaban siswa yang bervariasi. Variasi dari jawaban siswa ini sesuai dengan
pengetahuan dan pemahaman yang dimiliki oleh siswa sehingga akan memunculkan berbagai variasi pengetahuan dan pemahaman siswa.
Dari uraian di atas maka peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian bagaimana pengetahuan dan pemahaman siswa dalam
menyelesaikan soal cerita dalam pokok bahasan menghitung keliling dan luas persegi serta persegi panjang. Judul dalam penelitian ini adalah
Pengetahuan dan Pemahaman Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Pokok Bahasan Menghitung Keliling dan Luas Persegi dan
Persegi Panjang.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah maka identifikasi masalahnya adalah
siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal matematika yang berbentuk soal cerita.
kurangnya pengetahuan siswa mengenai materi yang ditanyakan.
siswa belum bisa menangkap maksud soal.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
penggunaan bahasa dalam membuat soal yang tidak sesuai sehingga siswa bingung dalam menyelesaikan soal.
siswa tidak tahu bagaimana penyelesaian soal cerita yang benar.
siswa kurang memahami konsep yang diajarkan oleh guru. siswa masih bingung dan siswa sulit mengerjakan soal jika
diberikan soal yang lebih bervariasi. siswa kurang teliti dalam menyelesaikan soal- soal cerita.
siswa kurang memaknai bahasa soal. siswa belum dapat menentukan apa yang diketahui dan apa
yang ditanyakan.
C. Pembatasan Masalah
Dalam penelitian
ini, peneliti
mempunyai keterbatasan-
keterbatasan seperti kemampuan, waktu, tenaga dan biaya. Oleh karena itu maka peneliti membatasi penelitian ini pada pembelajaran
matematika dalam menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan menghitung keliling dan luas daerah persegi dan persegi panjang.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah dan pembatasan masalah yang telah diuraikan maka rumusan masalah yang akan diteliti adalah
Bagaimana pengetahuan dan pemahaman siswa dalam menyelesaikan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
soal cerita pada pokok bahasan menghitung keliling dan luas persegi dan persegi panjang?
E. Batasan Istilah
Pengetahuan dan pemahaman dalam menyelesaikan soal cerita yang maksud adalah mengenai pengetahuan dan pemahaman
menerjemahkan soal ke dalam bentuk kalimat matematika, mengoperasikan, menjawab pertanyaan dan menarik kesimpulan.
Dengan demikian maksud dari judul penelitian ini adalah bagaimana proses siswa mengingat kembali hal- hal yang telah dipelajari dan
dapat mengungkapkan dengan jelas mengenai hal- hal tersebut. Pengetahuan dan Pemahaman ini akan dijelaskan, diuraikan, dilihat
dari cara masing- masing siswa menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan menghitung luas persegi dan persegi panjang.
F. Tujuan Penelitian
