1. Home
  2. Teknik

Deskriptif Lingkungan Keluarga Deskriptif Lingkungan Masyarakat

Nilai rata-rata pada tabel 4.3 di atas mewakili kondisi kompetensi guru siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Batang. Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat dari nilai rata-rata kompetensi guru siswa berada pada kategori kedua dan termasuk dalam kriteria kompeten. Dengan standar deviasi menunjukkan nilai yang kecil, nilai standar deviasi yang kecil ini berarti kecenderungan mendekati nilai rata-rata, berarti kompetensi guru siswa kelas XI IPS sudah mendekati kriteria kompeten. Dari keempat indikator kompetensi guru, kompetensi sosial guru memiliki nilai yang paling rendah.

4.2.3 Deskriptif Lingkungan Keluarga

Secara terperinci hasil analisis setiap indikator variabel lingkungan keluarga dapat diperoleh hasil sebagai berikut: Tabel 4.4 Distribusi Lingkungan Keluarga No Indiktor Skor tertinggi Skor terendah Rata- rata Standar Deviasi 1 Cara orang tua mendidik 15 3 10.29 3.247 2 Relasi antara anggota Keluarga 15 3 10.60 3.315 3 Suasana rumah 15 3 10.35 3.353 4 Keadaan ekonomi keluarga 15 3 10.50 3.437 5 Perhatian orang tua 15 3 10.12 3.242 6 Latar belakang kebudayaan 15 3 9.99 3.308 Jumlah 90 18 61.85 19.902 Sumber: Hasil Perhitungan SPSS, 2013 Nilai rata-rata pada tabel 4.4 di atas mewakili kondisi lingkungan keluarga siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Batang. Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat dari nilai rata-rata lingkungan keluarga siswa berada pada kategori kedua dan termasuk dalam kriteria harmonis. Dengan standar deviasi menunjukkan nilai yang kecil, nilai standar deviasi yang kecil ini berarti kecenderungan mendekati nilai rata-rata, berarti lingkungan keluarga siswa kelas XI IPS sudah mendekati kriteria harmonis. Dari keenam indikator lingkungan keluarga, latar belakang kebudayaan keluarga memiliki nilai yang paling rendah.

4.2.4 Deskriptif Lingkungan Masyarakat

Secara terperinci hasil analisis setiap indikator variabel lingkungan masyarakat dapat diperoleh hasil analisis sebagai berikut: Tabel 4.5 Distribusi Lingkungan Masyarakat No Indiktor Skor tertinggi Skor terendah Rata- rata Standar Deviasi 1 Kegiatan siswa dalam masyarakat 15 3 9.84 3.121 2 Teman bergaul 15 3 10.79 3.203 3 Mass media 15 3 9.74 3.362 4 Bentuk kehidupan masyarakat 15 3 10.49 3.439 Jumlah 60 12 40.86 13.125 Sumber: Hasil Perhitungan SPSS, 2012 Nilai rata-rata pada tabel 4.5 di atas mewakili kondisi lingkungan masyarakat dimana siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Batang berada. Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat dari nilai rata-rata lingkungan masyarakat siswa berada pada kategori kedua dan termasuk dalam kriteria harmonis. Dengan standar deviasi menunjukkan nilai yang kecil, nilai standar deviasi yang kecil ini berarti kecenderungan mendekati nilai rata-rata, berarti lingkungna masyarakat siswa kelas XI IPS sudah mendekati kriteria harmonis. Dari keempat indikator lingkungan masyarakat, mass media memiliki nilai yang paling rendah.

4.2.5 Deskriptif Lingkungan Sekolah

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, CARA BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN MASYARAKAT TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 REMBANG KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN

0 6 158

Pengaruh Motivasi Belajar, Lingkungan Keluarga, Lingkungan Sekolah dan Metode Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Wonogiri Tahun Ajaran 2010 2011

2 12 185

Pengaruh Motivasi, Cara Belajar, Lingkungan Keluarga, dan Lingkungan Sekolah terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IS Di SMA Negeri 8 Purworejo

0 7 195

PENGARUH LINGKUNGAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENGARUH LINGKUNGAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARA

0 1 15

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, KEBIASAAN BELAJAR, DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI KELAS XI IPS SMA NEGERI 14 BANDUNG.

0 3 58

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI-AKUNTANSI SMAN 1 PLUMBON.

0 3 51

PENGARUH LINGKUNGAN SOSIO-EKONOMI KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survei Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Wilayah di III Kab. Bandung.

0 0 47

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI KELAS XI IPS SMA PASUNDAN 8 BANDUNG.

5 15 59

PENGARUH MINAT BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey Pada Siswa Kelas XI IPS SMA/MA Swasta Kota Cimahi.

0 0 39

PENGARUH KOMPETENSI GURU, MOTIVASI BELAJAR, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI.

1 1 14