58
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil Sekolah
1. Sejarah SD Tumbuh 1 Yogyakarta
SD Tumbuh didirikan oleh Yayasan Edukasi Nusantara pada tanggal 23 Maret 2004 bertempat di Jalan A.M. Sangaji nomor 48 Jetis, Yogyakarta. SD Tumbuh
lahir berkat ide dari seorang guru PAUD ELCI yaitu Elga Andriana. Beliau berani menyampaikan ide tersebut karena menurutnya siswa PAUD seharusnya
meneruskan ke sekolah yang memiliki sistem pembelajaran yang diberikan di PAUD. Sistem pembelajaran di PAUD adalah pendidikan berpusat pada anak,
bukan pada guru. Sehingga sayang sekali apabila sistem tersebut tidak diteruskan ke jenjang pendidikan dasar. Dengan gagasan itulah akhirnya SD Tumbuh
didirikan dengan Elga Andriana sebagai Kepala Sekolah SD Tumbuh. Beliau juga bekerja sama dengan KPH. H. Wironegoro, M.Sc. putra mantu Sri Sultan HB X
dalam pendirian serta pengelolaan sekolah tersebut. Sehingga kampus pertama yang didirikan menempati bangunan kuno dan bersejarah yang merupakan cagar
budaya milik Keraton Yogyakarta. Sejak awal berdiri SD Tumbuh mengedepankan inklusi dengan slogan yang
dibanggakannya yaitu “Sekolah Percaya bahwa anak adalah individu yang unik”. Sekolah percaya bahwa setiap anak memiliki kebutuhan, minat, tahap
perkembangan, dan gaya belajar yang berbeda. Dengan sistem pembelajaran yang berbeda itulah perkembangan sekolah ini menjadi sangat pesat dan sampai
sekarang sudah memiliki 4 empat kampus. Keempat kampus itu yaitu SD Tumbuh 1, SD Tumbuh 2, SD Tumbuh 3, dan SMP Tumbuh.
59
2. Visi, Misi, dan Tujuan SD Tumbuh 1 Yogyakarta
SD Tumbuh 1 Yogyakarta merupakan salah satu sekolah penyelenggara pendidikan inklusif di Kota Yogyakarta yang memiliki slogan bahwa “setiap anak
adalah individu yang unik”. Sekolah berupaya untuk mengimplementasikan slogan tersebut dengan visi, misi, dan tujuan sebagai berikut.
a. Visi
Anak tumbuh dan berkembang sebagai pembelajar yang berkarakter, menghargai keberagaman dan kearifan loka, mencintai tanah air dan menunjukkan kesadaran
sebagai warga dunia. b.
Misi Kami, komunitas belajar Sekolah Dasar Tumbuh, bekerja bersama orang tua dan
masyarakat, dalam semangat pendidikan yang menghargai budaya Jogja, dan keberagaman, tumbuh dan berkembang untuk kepentingan terbaik anak.
c. Tujuan
1 Menjalin komunikasi yang baik antara sekolah, orangtua dan masyarakat.
2 Memberikan pembelajaran inkuiri yang mendorong anak menjadi
pembelajar yang aktif, mandiri, kreatif, eksploratif, disiplin dan bertanggung jawab.
3 Mengadakan kegiatan belajar yang menggali kearifan lokal dan
kebudayaan dunia. 4
Memberi kesempatan pada anak untuk belajar dan mengembangkan diri sesuai potensi dan kebutuhannya.
5 Menumbuhkan empati dan toleransi anak terhadap keragaman agama,
budaya, ekonomi dan kebutuhan khusus.
60
6 Memberikan pengetahuan dan pengalaman belajar yang berdasar pada
penghargaan dan kepedulian lingkungan serta kelestarian alam. 7
Memfasilitasi dengan pembelajaran yang menumbuhkan rasa cinta pada bangsa dan negara.
8 Menjadi
resource center
bagi masyarakat tentang pengembangan pendidikan inklusif.
9 Menciptakan iklim pembelajar bagi seluruh warga sekolah.
3. Keadaan Guru