- .
Alternative jawaban F
a. Sangat Setuju b. Setuju
c. Tidak Setuju d. Sangat Tidak Setuju
17 19
13 11
28,4 31,6
21,6 18,4
Jawaban 60
100
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa para siswa merasa tersentuh dengan kisa-kisah yang terdapat dalam pelajaran SKI. Hal ini dapat dilihat dengan jawaban
pa siswa yakni sangat setuju sebesar 28,4, setuju 31,6 , tidak setuju 21,6 dan sangat tidak setuju sebesar 18,4 .
Dengan demikian iintensitas kesadaran siswa dalam mempelajari SKI dalam kategori yang cukup tinggi berdasarkan jawaban para siswa. Dari tabel di atas dapat
disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa pada bidang studi SKI di MTs N 19 Jakarta rata-rata sedang, bahkan ada beberapa aspek yang tergolong rendah yaitu
pada tabel 13 pada aspek ketertarikan siswa mengikuti pelajaran SKI karena dalam menyampaikan materi guru menggunakan metode yang variatif jawaban para siswa
tidak setuju sebesar 58,3 . Kemudian pada aspek merasa bosan karena dalam menyampaikan materi, guru lebih banyak bercerita sehingga membosankan,
kemudian pada aspek pelajaran SKI merupakan salah satu pelajaran favorit karena isi materinya lebih banyak kisah-kisah sehingga mudah di pahami.
C. Hasil Belajar
Seseorang melakukan sesuatu usaha karena adanya motivasi. Motivasi yang lebih baik dalam beajar akan menunjukkan hasil yang baik, dengan kata lain bahwa
dengan usaha yang tekun yang didasari adanya motivasi, akan dapat melahirkan prestasi yang baik.Berikut ini adalah hasil belajar siswa Madrasah Tsanawiyah
Negeri 19 Jakarta Semester I kelas VII.
Tabel 21
Variabel Y Daftar Hasil Nilai Semester I Kelas VII
NO. NAMA
NILAI KKM
1 Adam Tirta Chandra
9 65
2 Ade Nurmayanti
80 65
3 Ahmad Rivaldo
80 65
4 Alma Tasya Vintia
70 65
5 Atika Rahmawati
80 65
6 Azharuddin Luthfi
70 65
7 Dea Nur Anisa
77 65
8 Dewi Sustiany
68 65
9 Dita Novita
76 65
10 Fauzan Nurfikrie
80 65
11 Fitri Vidiya
81 65
12 Hasbi Hawalli
80 65
13 Ias Syifa putri
85 65
14 Jihan Luthfiyah
79 65
15 Lisa Andini
42 65
16 Muhammad Alwih Ridwan
70 65
17 Muhammad Surya Chandra
71 65
18 Muhammad djan Farid
83 65
19 Muhammad Rizki Ananda
78 65
20 Muhammad Sah Rizal
76 65
21 Nabella Vimalasari
82 65
22 Nisa Kamila
67 65
23 Nurfaikoh
70 65
24 Oktaviani
67 65
25 Rafida
81 65
26 Renaldi
60 65
27 Rika Amelia
70 65
28 Rizqia almanda
65 65
29 Shafira nandya Zalsa
65 65
30 Sri Darnengsih
60 65
31 Syifa Nurlatifa
70 65
32 Wulandary
70 65
33 Andi Kosasih
70 65
34 Adhisti
70 65
35 Ahmad Shofie
60 65
36 Annisa Krisya
70 65
37 Avi Mulia
80 65
1 2
38 Biyan Tito
1 3
65 39
Devi Fitri 7
3
65 40
Difa Maulaya 7
3
65 41
Dwi Sulistiyawati
1 4
65 42
Fazarullah
1 4
65 43
Geby Septi
1 4
65 44
Ilham Hafidz
1 3
65 45
Indah Widiastuti 7
3
65 46
Khairun Nisa 7
3
65 47
Lulu Fathiyah
1 3
65 48
Muhammad Haikal
1 3
65 49
Maulana Ishak
1 3
65 50
Meilina 7
3
65 51
Muhammad Fiikri
1 3
65 52
Mohammad Yusril Azim 7
3
65 53
Muhammad Zharfan
1 3
65 54
Nabilah Oktaviani
1 4
65 55
Nur Alifia 7
3
65 56
Nurmala budiarti 7
4
65 57
Oktaviani
1 4
65 58
Raihanah
1 3
65 59
Rendi Meliyanto
1
7 65
60 Rina Azizah
7
3
65
Jumlah 4200
Rata-rata 7.0
Tabel di atas menunjukkan bahwa KKM untuk nilai bidang studi Sejarah Kebudayaan Islam yaitu 65, ini menunjukkan KKM tersebut masih tergolong
rendah, dengan rata-rata nilai siswa 7,0. Dari tabel diatas nilai siswa MTs N 19 secara keseluruhan di atas KKM, tetapi ada 11 siswa yang nilainya ada di bawah
KKM. Data yang telah terkumpul melalui hasil penyebaran angket yang dilakukan
oleh peneliti, selanjutnya akan dilakukan penghitungan guna mengetahui hubungan antara variabel X dan Y. Dalam hal ini penulis menggunakan rumus korelasi
product moment yang nantinya akan diketahui ada atau tidaknya hubungan antara dua variabel tersebut.
