Teknik Pengumpulan Data METODELOGI PENELITIAN

Ketertarikan pada materi dan guru Daya atau energI berupa tindakan dalam belajar SKI. Kesadaran akan adanya manfaat - Mengerjakan tugas dari guru - Pelajaran berisi contoh sesuai dengan keadaan sekarang - Pelajaran berisi sesuai dengan kebutuhan siswa - Materi pelajaran SKI menarik - Penjelasan guru mudah dipahami - Mengikuti penjelaskan guru - Mengerjakan tugas dari guru - - Bisa mengambil pelajaran SKI dari peristiwa masa lalu - Tahu akan adanya contoh-contoh keteladanan pembelajaran SKI - Membuang-buang waktu 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 Hasil Belajar Siswa Variabel Y Nilai Semester - Dokumentasi data nilai Semester 1 kelas VII

E. Teknik Analisa Data 1. Analisis Inferensial

Untuk menganalisis hubungan masing-masing variabel bebas dengan variabel terikat digunakan rumus korelasi sederhana atau korelasi product moment. Langkah-langkah pengujian korelasi adalah sebagai berikut:

a. Menguji koefisien korelasi

Uji koefisien korelasi digunakan untuk menguji arah hubungan variabel bebas dengan variabel terikat. Rumus umumnya adalah sebagai berikut: ................Sudjana, 1989:369 Keterangan: X : Variabel pengaruh motivasi Y : Variabel hasil belajar siswa r xy : Angka indeks korelasi ‘r’ produk moment N : Jumlah respondent ∑ XY : Jumlah hasil perkalian antaran skor X dan Y ∑ X : Jumlah seluruh skor X ∑ Y : Jumlah seluruh skor Y Interpretasi nilai koefisien korelasi di atas adalah sebagai berikut: 1 Jika nilai koefisien korelasi positif, maka hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat adalah hubungan yang searah, dengan kata lain meningkatnya variabel bebas maka meningkat pula variabel terikat 2 Jika nilai koefisien korelasi negatif, maka ada hubungan berlawanan antara variabel bebas dengan variabel terikat, dengan kata lain meningkatnya variabel bebas maka diikuti dengan menurunnya variabel terikat.

b. Menguji Koefisien Determinasi

Uji koefisien determinasi digunakan untuk melihat seberapa besar varians variabel terikat dipengaruhi oleh varians variabel bebas, atau dengan kata lain seberapa besar variabel bebas mempengaruhi variabel terikat. Rumus umumnya adalah: Keterangan: D=Koefisien determinasi r = koefisien korelasi variabel bebas dengan variabel terikat

c. Menguji hipotesis dengan uji t

Hipotesis yang hendak diuji adalah: 1 H0: ρ=0, yang berarti tidak ada hubungan signifikan antara variabel bebas dengan variabel terikat 2 Ha: ρ≠0, berarti ada hubungan signifikan antara variabel bebas dengan variabel terikat Rumus umum uji t hitung untuk menguji hipotesis di atas adalah sebagai berikut: ...............................................Sudjana, 1989:369 Sedangkan untuk menentukan nilai t tabel digunakan kriteria: 1. Taraf signifikan α sebesar 0,05 2. Derajat kebebas dk = n-2

Dokumen yang terkait

Pengaruh Film Laskar Pelangi Terhadap Motivasi Belajar (Studi Korelasional Tentang berjudul Pengaruh Film Laskar Pelangi Terhadap Motivasi Belajar Siswa-siswi SMU HARAPAN 3 Medan Johor).

17 120 115

Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dan Motivasi Belajar Siswa (Studi Korelasional Pengaruh Pengaruh Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dalam Bimbingan Konseling Terhadap Motivasi Belajar Siswa/I Sma Yayasan Perguruan Sutomo I Medan)

7 51 139

Pengaruh Metode Giving Question And Getting Answer Terhadap Hasil Belajar Ski Kelas Viii Di Mts Pembangunan UIN Jakarta

1 9 167

Pengaruh penerapan model cooperative learning dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pelajaran sejarah kebudayaan Islam (SKI) di MTS Pembangunan UIN Jakarta

0 3 121

Pengaruh media komik terhadap hasil belajar siswa pada konsep sistem gerak manusia: kuasi eksperimen di MTS Negeri 3 Jakarta

0 8 320

Pengaruh metode mengajar terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi fiqih kelas IV di MIN Pegadungan Kalideres Jakarta Barat

0 3 79

Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Siswa/Siswi SMP Negeri 181 Jakarta)

1 11 83

Pengaruh Penerapan Metode Mind Mop Terhadap Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Pada Siswa Kelas VIII (Quasi Eksperimen Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Jakarta)

6 46 156

PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER,SUMBER BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA BIDANG STUDI IPS

0 0 9

PENGARUH MODEL MENGAJAR GURU SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MTs NU SALATIGA TAHUN 2010

0 0 89