Dari data tabel di atas adrasah Tsanawiyah Negeri 19 Jakarta memiliki sarana dan prasarana yang cukup memadai untuk menunjang proses pembelajaran,
dengan adanya sarana dan prasarana yang cukup memadai maka kegiatan pebelajaran akan berjalan dengan baik.
B. Motivasi Belajar Siswa Pada Bidang studi SKI
Motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar, yang menjamin kelangsungan dari
kegiatan belajar dan memberikan arah pada kegiatan belajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subyek belajar itu dapat tercapai.
Seseorang dikatakan berhasil dalam belajar apabila didalam dirinya sendiri ada keinginan untuk belajar, sebab tanpa mengerti apa yang akan
dipelajari dan tidak memahami mengapa hal tersebut perlu dipelajari, maka kegiatan belajar mengajar sulit untuk mencapai keberhasilan. Keinginan atau
dorongan inilah yang disebut sebagai motivasi. Dengan motivasi orang akan terdorong untuk bekerja mencapai sasaran dan tujuannya karena yakin dan
sadar akan kebaikan, kepentingan dan manfaatnya. Bagi siswa motivasi ini sangat penting karena dapat menggerakkan perilaku siswa kearah yang positif
sehingga mampu menghadapi segala tuntutan, kesulitan serta menanggung resiko dalam belajar.
Dalam kaitannya dengan belajar, motivasi sangat erat hubungannya dengan kebutuhan aktualisasi diri sehingga motivasi paling besar
pengaruhnya pada kegiatan belajar siswa yang bertujuan untuk mencapai prestasi tinggi. Apabila tidak ada motivasi belajar dalam diri siswa, maka
akan menimbulkan rasa malas untuk belajar baik dalam mengikuti proses belajar mengajar maupun mengerjakan tugas-tugas individu dari guru. Orang
yang mempunyai motivasi yang tinggi dalam belajar maka akan timbul minat yang besar dalam mengerjakan tugas, membangun sikap dan kebiasaan
23 Lubang Biopori
- 24
Sarana Praktik IPAKolam Ikan -
25 Rumah Jaga
1
belajar yang sehat melalui penyusunan jadual belajar dan melaksanakannya dengan tekun.
Motivasi sangat dibutuhkan dalam proses belajar agar pembelajaran yang dilakukan berjalan dengan baik dengan memperoleh nilai yang
maksimal. Selanjutnya Intensitas siswa terhadap pelajaran SKI sesuai dengan jawaban siswa sebagai berikut.
1. Intensitas siswa terhadap pelajaran SKI
Dengan adanya motivasi, maka siswa mempunyai semangat untuk mengikuti pelajaran SKI. Motivasi siswa yang tinggi membuat
intensitas belajar siswa terhadap pelajaran SKI meningkat atau tinggi. Sebaliknya apabila motivasi belajar siswa rendah maka intensitas siswa
terhadap pelajaran SKI menurun atau rendah.Ini akan terlihat dari tabel-tabel berikut ini:
Tabel 1. Senang mengikuti pelajaran SKI
Alternative jawaban F
a. Sangat Setuju b. Setuju
c. Tidak Setuju d. Sangat Tidak Setuju
11 49
- -
18,4 81,6
- -
Jawaban 60
100
Bila di lihat hasil presentase dari tabel di atas, dapat dipahami bahwa secara umum intensitas para siswa dalam
mengikuti pembelajaran SKI berjalan dengan sangat baik yaitu mengikuti. Hal ini bisa dilihat dari kategori
siswa yang memberikan jawaban sangat setuju mencapai 18,4 sedangkan untuk siswa yang memberikan jawaban setuju mencapai angka 81,6. Tidak
ada siswa yang tidak setuju dan sangat tidak setuju tidak terdapat . Hal ini
menunjukan bahwa secara keseluruhan para siswa senang mengikuti pelajaran sejarah kebudayaan islam.
Tabel 2. Mengikuti pelajaran SKI dengan kesadaran sendiri tanpa paksaan dari
pihak lain
Alternative jawaban F
a. Sangat Setuju b. Setuju
c. Tidak Setuju d. Sangat Tidak Setuju
26 32
1 1
43,4 53,4
1,6 1,6
Jawaban 60
100
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa kesadaran siswa terhadap pelajaran SKI yaitu dengan mengikuti pelajaran SKI dengan kesadaran
sendiri tanpa paksaan dari pihak lain. Artinya bahwa secara sadar dan mereka
