Fungsi Indikator Indikator Pencapaian Kompetensi

PJOK SMP KK E 37 Pengetahu an Pemahaman Penerapan Analisis Sintesis Penilaian Menunjuk kan Memberi label Memberi indeks Memasang kan Menamai Menandai Membaca Menyadari Menghafal Meniru Mencatat Mengulang Merepro duksi Meninjau Memilih Menyata kan Mempe lajari Mentabu lasi Memberi kode Menelusuri Menulis Menghitung Mengkontras kan Mengubah Memperta han kan Menguraikan Menjalin Membeda kan Mendiskusik an Menggali Mencontoh kan Menerang kan Mengemuka kan Mempola kan Memperluas Menyimpul kan Meramal kan Merangkum Menjabar kan Membiasakan Mencegah Menentukan Menggambar kan Menggunakan Menilai Melatih Menggali Mengemuka kan Mengadaptasi Menyelidiki Mengoperasi kan Mempersoal kan Mengkonsep kan Melaksanakan Meramalkan Memproduksi Memproses Mengaitkan Menyusun Mensimulasi kan Memecahkan Melakukan Mentabulasi Memproses Meramalkan Mendiagram kan Megkorela sikan Merasional kan Menguji Mencerah kan Menjelajah Membagan kan Menyimpul kan Menemu kan Menelaah Memaksimal kan Memerintah kan Mengedit Mengaitkan Memilih Mengukur Melatih Mentransfer sikan Menyusun Mengarang Membangun Menanggula ngi Menghubung kan Menciptakan Mengkreasik an Mengoreksi Merancang Merencanak an Mendikte Meningkat kan Memperjelas Memfasilitasi Membentuk Merumuskan Menggeneral isasi Menggabung kan Memadukan Membatas Mereparasi Menampil kan Menyiapkan Memproduksi Merangkum Merekon struksi Memisah kan Mempre diksi Memperje las Menugas kan Menafsir kan Memperta hankan Memerinci Mengukur Merang kum Membukti kan Memvali dasi Mengetes Mendukung Memilih Memproyek sikan Tabel 7. Kata Kerja operasional Ranah Afektif Menerima Menanggapi Menilai Mengelola Menghayati Memilih Mempertanya kan Mengikuti Memberi Menganut Mematuhi Meminati Menjawab Membantu Mengajukan Mengompromika n Menyenangi Menyambut Mendukung Menyetujui Menampilkan Melaporkan Mengasumsikan Meyakini Melengkapi Meyakinkan Memperjelas Memprakarsai Mengimani Mengundang Menggabung kan Mengusulkan Menekankan Menganut Mengubah Menata Mengklasifikasik an Mengombinasikan Mempertahankan Membangun Membentuk pendapat Memadukan Mengubah perilaku Berakhlak mulia Mempengaruhi Mendengar kan Mengkualifika si Melayani Menunjukkan Membuktikan Memecahkan Kegiatan Pembelajaran 2 38 Menerima Menanggapi Menilai Mengelola Menghayati Memilih Mengatakan Memilah Menolak Menyumbang Mengelola Menegosiasi Merembuk Tabel 8.Kata Kerja operasional Ranah Psikomotorik Menirukan Memanipulasi Pengalamiahan Artikulasi Mengaktifkan Menyesuaikan Menggabungkan Melamar Mengatur Mengumpulkan Menimbang Memperkecil Membangun Mengubah Membersihkan Memposisikan Mengonstruksi Mengoreksi Mendemonstrasikan Merancang Memilah Melatih Memperbaiki Mengidentifikasikan Mengisi Menempatkan Membuat Memanipulasi Mereparasi Mencampur Mengalihkan Menggantikan Memutar Mengirim Memindahkan Mendorong Menarik Memproduksi Mencampur Mengoperasikan Mengemas Membungkus Mengalihkan Mempertajam Membentuk Memadankan Menggunakan Memulai Menyetir Menjeniskan Menempel Menseketsa Melonggarkan Menimbang Perumusan indikator pada Kurikulum 2013 Indikator untuk KD yang diturunkan dari KI-1 dan KI-2 dirumuskan dalam bentuk perilaku umum yang bermuatan nilai dan sikap yang gejalanya dapat diamati sebagai dampak pengiring dari KD pada KI-3 dan KI-4. Indikator untuk KD yang diturunkan dari KI-3 dan KI-4 dirumuskan dalam bentuk perilaku spesifik yang dapat diamati dan terukur.

D. Aktivitas Pembelajaran

Langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam mempelajari materi pelatihan ini mencakup aktivitas individual dan aktivitas kelompok. 1. Aktivitas Individual meliputi: a memahami dan mencermati materi pelatihan b mengerjakan latihantugas, menyelesaikan masalahkasus c menyimpulkan mengenai analisis KI, KD pada sekolah dasar d melakukan refleksi. e Aktivitas pembelajaran pada modul ini penanaman penguatan pendidikan yang diharapkan adalah peserta dapat menumbuhkan sikap perilaku tidak bergantung pada orang lain dan mempergunakan segala