Pembelajaran PHBS pada Tema Kesehatan

20

d. Pembelajaran PHBS pada Tema Kesehatan

Silabus KTSP 2006 Tema Kesehatan menurut Permendikbud 2006 adalah sebagi berikut: Tabel 3. Silabus KTSP 2006 SK KD Indikator PKn: 3. Membiasakan Hidup gotog royong 3.1Melaksanakan pemeliharaan lingkungan bagi manusia 3.1.1 Menyebutkan manfaat lingkungan alam bagi manusia. IPS 3. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis. 3.2Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis 3.2.1Menjelaskan akibat dari tidak merawat lingkungan. IPA 3. Mengenal lingkungan sekitar kita 3.1Mengidentifikasi lingkungan rumah dan sekolah 3.1.1Menyebutkan lingkungan sehat dan tidak sehat di sekolah 3.1.2Menjelaskan akibat dari tidak merawat lingkungan sekolah Matematika 3. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500. 3.3Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku cm, m yang sering digunakan 3.3.2Mengukur panjang benda menggunakan ukuran baku dan tidak baku. Bahasa Indonesia: 3.Mendengarkan Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan.  Menyebutkan kembali dengan kata- kata atau kalimat sendiri isi teks pendek .  Mendengarkan teks pendek yang dibacakan guru.  Menjawab pertanyaan tentang isi teks pendek yang dibacakan guru 21 3.Berbicara Mengungkapkan pikiran, persaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi. 3.Membaca Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak. 3.Menulis Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita  Mendeskripsikan isi puisi  Mendeklamasikan puisi denga ekspresi yang tepat.  Menyimpulkan isi teks pendek 10 – 15 kalimat  Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.  Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.  Menceritakan kembali isi teks bacaan dengan bahasa sendiri.  Menjawab pertanyaan tentang isi puisi  Mendeklamasikan puisi  Menjelaskan isi puisi  Mengajukan pertanyaan bacaan, Dari silabus diatas pembelajaran perilaku hidup bersih dan sehat PHBS pada tema kesehatan terdapat dalam mata pelajaran PKn, dan Bahasa Indonesia dengan Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar dan indicator sebagai berikut: IPA Standar Kompetensi: 3.Mengenal Lingkungan sekitar kita Kompetensi Dasar: 3.1Mengidentifikasi lingkungan rumah dan sekolah Indikator: 3.1.1Menyebutkan lingkungan sehat dan tidak sehat di sekolah berkaitan dengan perilaku hidup bersih dan sehat PHBS. 3.1.2 Menjelaskan akibat dari tidak merawat lingkungan sekolah berkaitan dengan perilaku hidup bersih dan sehat PHBS. 22 Bahasa Indonesia Standar Kompetensi: 3.Mendengarkan: Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan. Kompetensi Dasar: 3.1Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek. Indikator: 3.1.1 Mendengarkan teks pendek yang dibacakan guru tentang perilaku hidup bersih dan sehat PHBS. 3.1.2 Menjawab pertanyaan tentang isi teks pendek yang dibacakan guru tentang perilaku hidup bersih dan sehat PHBS.

e. Materi Perilaku hidup bersih dan sehat pada tema kesehatan