Desain Penelitian METODE PENELITIAN

71

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan Research and development atau RD. Jenis penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji kefektifan produk tersebut Sugiyono, 2009: 407. Endang Mulyatiningsih 2012: 200 menjelaskan 5 langkah pengembangan yakni model ADDIE yang terdiri dari : 1. Tahap Analisis Analysis Pada tahap ini kegiatan yang dilakukan adalah menentukan tujuan pembelajaran, menentukan tema dan tempat yang digunakan sebagai penelitian. Dalam penelitian ini tahap analysis adalah merumuskan desain pembelajaran akuntansi yang meliputi materi pokok, tujuan pembelajaran, dan media pembelajaran. 2. Tahap Perancangan Design Pada tahap ini kegiatan yang dilakukan adalah membuat ringkasan cerita. ringkasan cerita ini dijadikan sebagai pedoman pada proses pengembangan. Dalam penelitian ini tahap design adalah mempersiapkan hal-hal yang dibutuhkan dalam pengembangan media yaitu ringkasan cerita sebagai pedoman dalam pembuatan naskah skenario, kemudian membuat shooting script sebagai pedoman produksi media, selanjutnya memproduksi media. 3. Tahap Pengembangan Development Pada tahap ini kegiatan yang dilakukan adalah mendemonstrasikan dan meninjau media. Dalam penelitian ini tahap development yaitu melakukan penilaian media pembelajaran kepada ahli materi, ahli media dan guru mata pelajaran akuntansi SMA, kemudian melakukan evaluasi terhadap media yang telah dikembangkan. 4. Tahap Implementasi Implementation Pada tahap ini kegiatan yang dilakukan adalah uji validitas dan reliabilitas angket motivasi belajar menggunakan media pembelajaran yang telah dikembangkan dengan subjek siswa kelas XII IPS 1 SMA N 1 Seyegan. 5. Tahap Evaluasi Evaluate Pada tahap ini kegiatan yang dilakukan adalah memberikan penilaian kepada siswa. Dalam penelitian ini tahap evaluate yaitu memberikan angket penilaian motivasi belajar akuntansi kepada siswa kelas XII IPS 3 SMA N 1 Seyegan untuk mengukur peningkatan motivasi belajar akuntansi. Media yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah produk media pembelajaran akuntansi berbasis film dokumenter yang berupa film pendek short movie yang berisi materi pelajaran akuntansi. Media pembelajaran berbasis film dokumenter ini diharapkan mampu menjadi salah satu alternatif media pembelajaran bagi mata pelajaran akuntansi serta mampu meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pelajaran akuntansi.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25