Kompetensi Inti Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Pembelajaran

Lampran 2.1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMA Nama Sekolah : SMA N 1 SEYEGAN Mata Pelajaran : Ekonomi KelasSemester : XIIGenap Materi PokokTemaTopik : Akuntansi Perusahaan Dagang Alokasi Waktu : 2x45 menit

A. Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar 1.

Mensyukuri hakekat akuntansi sebagai sistem informasi keuangan

2. Bersikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, responsif dan proaktif

dalam melakukan tahapan akuntansi perusahaan jasa dan perusahaan dagang 3. Memahami karakteristik perusahaan dagang

C. Indikator 1.

Indikator Sikap Spiritual a. Peserta didik dapat bersyukur atas karuni Tuhan YME atas karunia yang telah diberikan.

2. Indikator Sikap Sosial

a. Peserta didik dapat menyadari kebesaran Tuhan YME akan keteraturan melalui pengembangan dalam bidang ekonomi b. Peserta didik dapat tertib dalam kehidupan sehari-hari

3. Indikator Pengetahuan

a. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian perusahaan dagang b. Peserta didik dapat menjelaskan kegiatan yang ada dalam perusahaan dagang c. Peserta didik dapat mengidentifikasikarakteristik perusahaan dagang

D. Tujuan Pembelajaran

1. Kompetensi Dasar sikap spiritual; a. Peserta didik melakukan do’a sebelum dan sesudah pelajaran 2. Kompetensi Dasar sikap sosial; a. Peserta didik mampu datang tepat waktu, mampu mengumpulkan tugas dengan tepat waktu, dan mampu memulihkan sikap jujur dalam mengerjakan tugas. b. Peserta didik mampu bekerjasama, mematuhi peraturan secara bertanggungjawab, dan dapat menghargai perbedaan baik dalam berpendapat maupun sikap. 3. Kompetensi Dasar pengetahuan; a. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian perusahaan dagang b. Peserta didik dapat menjelaskan kegiatan yang ada di dalamperusahaan dagang. c. Peserta didik dapat mengidentifikasikarakteristik perusahaan dagang

E. Materi Ajar Pembelajaran

1. Pengertian Perusahaan Dagang Pencatatan transaksi perusahaan dagang pada prinsipnya sama dengan pencatatan transaksi pada perusahaan jasa, namun ada beberapa transaksi yang berbeda disebabkan oleh adanya karakteristik perusahaan dagang yang tidak terdapat pada perusahaan jasa. Perusahaan dagang adalah perusahaan yang kegiatan utamanya membeli dan menjual barang dagangan tanpa melakukan pengolahan barang terlebih dahulu. Barang dagangan atau merchandise adalah barang yang dibeli oleh perusahaan untuk dijual kembali. Dengan demikian, karakteristik perusahaan dagang adalah yang berkaitan dengan kegiatan pembelian dan penjualan barang dagangan itu sendiri sehingga semua akun- akun baru berhubungan dengan akun pembelian, akun penjualan, dan akun persediaan barang dagangan. 2. Kegiatan Perusahaan Dagang Secara garis besar kegiatan perusahaan dagang meliputi: pembelian, pembayaran, penjualan, dan penerimaan uang. a. Pembelian Kegiatan pembelian dalam perusahaan dagang meliputi pembelian aktiva produktif, pembelian barang dagangan serta pembelian barang dan jasa lain dalam rangka kegiatan usaha. Pembelian dapat dilakukan secara kredit maupun secara tunai. Pembelian yang dilakukan secara kredit akan menimbulkan utang yang biasanya dicatat dalam akun Utang Dagang. b. Pembayaran Kegiatan pembelian akan diikuti pembayaran. Kapan pembelian harus dibayar tergantung pada syarat jual beli yang ditetapkan. Selain itu pembelian barang dan jasa, pembayaran dapat dilakukan untuk keperluan lain, misalnya mengembalikan pinjaman atau membagikan laba kepada pemilik. c. Penjualan Untuk perusahaan dagang, akun yang digunakan untuk mencatat penjualan barang dagangan disebut penjualan. Penjualan dapat dilakukan secara kredit maupun tunai. Apabila penjualan dilakukan secara kredit akan menimbulkan piutang yang akan dicatat dalam akun Piutang Dagang. Namun kadang-kadang ketika perusahaan menjual barang dagangan juga akan menerima pengembalian barang atau memberi potongan harga. Penerimaan kembali barang yang telah dijual disebut retur penjualan sales return, sedangkan pemberian potongan harga disebut pengurangan harga sales allowances. d. Penerimaan Uang Penjualan akan diikuti oleh penerimaan uang. Penerimaan uang dari hasil penjualan juga tergantung pada syarat jual beli yang telah disepakati. Selain penerimaan uang dari penjualan,perusahaan mungkin menerima uang dari sumber-sumber lain misalnya setoran modal pemilik, pinjaman dari kreditor atau yang lainnya. 3. Ciri-ciri Perusahaan Dagang a. Pendapatan utamanya berasal dari penjualan barang dagangan b. Biaya utamanya berasal dari harga pokok barang yang terjual dan biaya usaha lainnya c. Dalam pencatatannya terdapat akun persediaan barang atau barang dagangan d. Sebagai perantara antara produsen dengan konsumen e. Antara barang yang dibeli dan barang yang dijual samatidak ada perubahan f. Tujuan utamanya adalah mencari laba dengan cara menjual barang dengan harga lebih tinggi dibandingkan harga belinya. Sumber : Kinanti Geminastiti Nella Nurlita. 2014. Buku Siswa Ekonomi untuk SMAMA Kelas XII. Penerbit Yrama Widya: Bandung Kardiman, dkk. 2009. Prinsip-Prinsip Akuntansi 2. Yudhistira: Jakarta

F. Pendekatan Strategi Metode Pembelajaran

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25