22
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar
Telah dikatakan bahwa belajar adalah suatu proses yang menimbulkan terjadinya suatu perubahan atau pembaharuan dalam tingkah laku. Sampai di
manakah perubahan atau pembaharuan itu tercapai atau dengan kata lain, berhasil baik atau tidaknya belajar itu tergantung kepada bemacam-macam faktor.
Menurut M. Ngalim Purwanto faktor-faktor yang mempengaruhi belajar dapat dibedakan menjadi dua golongan:
a. Faktor yang ada pada diri organism itu sendiri yang kita sebut faktor individu.
Yang termasuk kedalam faktor individu antara lain: faktor kematangan atau pertumbuhan, kecerdsan, latihan, motivasi, dan faktor pribadi.
b. Faktor yang ada di luar individu yang disebut faktor sosial. Sedangkan yang
termasuk faktor sosial antara lain faktor keluarga atau keadaan rumah tangga, guru dan cara mengajarnya, alat-alat yang dipergunakan dalam belajar-
mengajar, lingkungan dan kesempatan yang tersedia, an motivasi sosial.
34
Menurut M. Dalyono dalam bukunya psikologi pendidikan menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi belajar ada dua diantaranya adalah:
a. Faktor Internal faktor yang berasal dari dalam diri siswa, diantaranya
meliputi: 1
Kesehatan 2
Intelegensi dan bakat 3
Minat dan motivasi 4
Cara belajar. b.
Faktor Eksternal yaitu faktor yang berasal dari luar diri siswa, diantara faktor yang berasal dari luar siswa yaitu lingkungan, keluarga, sekolah dan
masyarakat.
35
Berdasarkan faktor yang mempengaruhi belajar diatas, penulis dapat menyimpulkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi belajar itu ada dua yaitu
faktor yang terjadi pada diri siswa itu sendiri seperti kesehatan, cara belajar siswa, dan motivasi. Dan faktor yang terjadi diluar diri siswa.
Menurut Abu Ahmadi bahwa ada beberapa faktor yang mempengaruhi belajar siswa baik secara langsung maupun tidak langsung. Faktor-faktor itu
antara lain:
34
Ngalim Purwanto, Psikologi Pendidikan, h. 102
35
M. Dalyono, Psikologi Pendidikan, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2001, h. 41-42
23
1 Faktor-faktor stimulusi belajar, yang mencangkup panjangnya bahan
pelajaran, kesulitan bahan pelajaran, berartinya bahan pengajaran, berat ringannya tugas, dan suasana lingkungan eksternal.
2 Faktor-faktor metode belajar, mencakup kegiatan berlatih, resistensi dalam
belajar, pengenalan tentang hasil-hasil belajar, bimbingan dalam belajar, dan kondisi-kondisi intensif.
3 Faktor-faktor individual, mencangkup usia kronologis, perbedaan jenis
kelamin, pengalaman sebelumnya, kapasitas mental, kondisi kesehatan jasmani dan rohani, serta motivasi.
36
Dari berbagai penjabaran tentang faktor-faktor yang mempengaruhi belajar, bahwa faktor-faktor itu dapat dikelompokan menjadi dua bagian yaitu
faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal itu adalah faktor yang timbul dari dalam diri anak didik sendiri, sedangkan faktor eksternal adalah faktor yang
disebabkan oleh stimuli atau faktor dari luar diri siswa, kedua faktor tersebut akan selalu berinteraksi sehingga secara tidak langsung faktor-faktor tersebut akan
dapat mempengaruhi hasil belajar siswa karena berhasil atau tidaknya seorang siswa dalam belajar disebabkan oleh faktor yang mempengaruhi pencapaian hasil
belajar.
4. Pengertian Fikih
Kategori