Jumlah siswa kelas VA sebanyak 30 siswa dan jumlah siswa kelas VB 34 orang siswa, karena jumlah populasi lebih dari 50 siswa, perlu adanya teknik
penarikan sampel penelitian, sampel diambil dengan menggunakan teknik presentase secara acak propotional random sampling.
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti.
50
Sampel dari penelitian ini adalah kelas VA MIN 6 Jagakarsa sebagai kelompok eksperimen
dan kelas VB MIN 6 Jagakarsa sebagai kelompok kontrol. Pemilihan sampel penelitian ini tidak dilakukan pengacakan individu, karena tidak bisa
mengubah kelas yang telah terbentuk sebelumnya. Kelas dipilih sebagaimana telah terbentuk tanpa campur tangan peneliti dan tidak dilakukannya
pengacakan individu, kemungkinan pengaruh-pengaruh dari keadaan subjek mengetahui dirinya dilibatkan dalam eksperimen dapat dikurangi sehingga
penelitian ini benar-benar menggambarkan pengaruh perlakuan yang diberikan.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data berisi tentang teknik untuk mendapatkan data- data yang diperlukan dalam penelitian yang menggunakan metode quasi
eksperimen. Hal-hal yang diperhatikan dalam pengumpulan data pada penelitian ini adalah :
1. Sumber Data
Sumber data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah berasal dari sampel yang diambil secara acak atau menggunakan teknik Simple
Random Sampling pada kelas VA sebanyak 30 siswa dan kelas VB sebanyak 34 siswa. Data berupa skor yang diperoleh dari hasil tes
kemampuan membaca karangan narasi.
2. Variabel Penelitian
a. Variabel Bebas X : Model Pembelajaran Kooperatif tipe STAD
b. Variabel Terikat Y : Kemampuan membaca karangan narasi
3. Instrumen Penelitian
50
Prof. Sukardi, Op.Cit, h.174
Dalam penelitian ini untuk mendapatkan data yang nantinya akan diproses lebih lanjut maka digunakan instrumen penelitian yaitu tes
kemampuan membaca karangan narasi. Bentuk tes kemampuan membaca adalah siswa diberi teks bacaan untuk dipahami atau dibaca dengan teliti
yang berjudul “Cut Nyak Dien”, kemudian siswa mengerjakan soal pemahaman terhadap isi bacaaan yang telah dibaca siswa. Soal yang
diberikan berupa tes objektif pilihan ganda yang berjumlah 25 soal dengan empat pilihan jawaban. Pemberian skor untuk jawaban yang benar
adalah satu, sedangkan untuk jawaban yang salah diberi skor nol.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang akan digunakan adalah tes, tes untuk mengetahui hasil belajar yang diperoleh siswa setelah siswa memperoleh
pengajaran. Sebelum pengambilan data terlebih dahulu dilakukan uji coba instrumen tes untuk mengetahui validitas dan reliabilitas butir soal.
1. Validitas Instrumen
Agar penelitian ini dapat menghasilkan data yang valid, maka instrumen penelitiannya pun harus valid. Untuk mengetahui valid tidaknya
instrumen suatu penelitian yang digunakan pada penelitian ini, penulis akan melakukan uji validitas isi dari soal yang dibuat, yaitu validitas yang
menunjukan bahwa soal tes tersebut dapat mengukur tujuan pembelajaran khusus tertentu sesuai dengan materi isi pelajaran yang diberikan.
Validitas instrumen dilakukan dengan rumus korelasi biserial. =
√ Keterangan
: koefisien korelasi biserial : rerata skor dari subjek yang menjawab betul bagi item yang dicari
validitasnya. : rerata skor total
: standar deviasi dari skor total