46
mengetahui bagaimana pelaksanaan keterampilan daur ulang sampah dalam implementasi Kurikulum 2013 di SD Negeri Giwangan. Untuk lebih
mempermudah peneliti dalam melakukan wawancara, terlebih dulu dibuat sebuah pedoman wawancara. Akan tetapi, pedoman tersebut hanya
digunakan sebagai acuan saja. Pedoman wawancara yang digunakan dalam penelitian ini terlampir Lampiran 4-7 pada halaman 84-90.
3. Dokumentasi
Djam’an Satori dan Aan Komariah 2011: 148 mengemukakan bahwa dokumen adalah catatan kejadian yang sudah lampau yang
dinyatakan dalam bentuk lisan, tulisan, dan karya bentuk. Dalam teknik dokumentasi ini setelah dokumen dikumpulkan selanjutnya ditelaan secara
intens sehingga dapat mendukung dan menambah kepercayaan dan pembuktian suatu kejadian.
Dalam penelitian ini dikumpulkan dokumen-dokumen yang terkait dengan pembelajaran keterampilan daur ulang sampah di SD Negeri
Giwangan. Dokumen yang dikumpulkan dalam penelitian ini berupa RPP, dan materi di buku siswa.
G. Instrumen
Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti. Akan tetapi, untuk mendapatkan data yang lengkap diperlukan instrumen dengan
pengumpulan data seperti yang telah disebutkan sebelumnya, yaitu pedoman wawancara, lembar observasi, dan studi dokumentasi.
47
Instrumen pedoman wawancara dan lembar observasi dalam penelitian ini telah divalidasi kepada ZPE sebagai Fasilitator Kelurahan dari Badan
Lingkungan Hidup Yogyakarta yang sering diminta untuk mengajar keterampilan daur ulang sampah diberbagai tempat dan DHS sebagai guru
yang menangani lingkungan hidup dan Sobat Bumi di SD Negeri Ungaran I Yogyakarta yang telah mengintegrasikan pembelajaran keterampilan daur
ulang sampah dalam mata pelajaran lain pada implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP.
H. Teknik Analisis Data
Inti analisis terletak pada Huberman dan Miles dalam Burhan Bungin, 2003: 69-70 menyatakan ada tiga aktivitas dalam analisis data kualitatif.
1. Data Reduction Reduksi Data
Dalam penelitian kualitatif reduksi data dapat diistilahkan juga dengan pengelolaan data yaitu berupa editing, koding, dan tabulasi data.
Ketika melakukan reduksi data, peneliti memilah-milah data yang telah dikumpulkan hingga mencapai titik jenuh ke dalam suatu konsep tertentu,
kategori tertentu, atau tema tertentu Burhan Bungin, 2007:70. Data yang dapat direduksi dalam penelitian ini adalah data hasil observasi, data hasil
wawancara, dan data dari studi dokumen. Data yang diperoleh kemudian direduksi sesuai dengan pertanyaan penelitian pada BAB II. Data dari
berbagai sumber dan teknik pengambilan data yang diperoleh peneliti
