tinggi dalam memanfaatkan segala layanan yang diberikan baik berupa barang dan jasa yang disediakan koperasi pada akhirnya akan
meningkatkan kualitas dan kuantitas pelayanan prima oleh perusahaan. Dengan demikian, dapat di simpulkan bahwa partisipasi anggota sangat
penting bagi suatu organisasi perusahaan untuk mencapai keberhasilan.
d. Bentuk-bentuk Partisipasi Anggota dalam Koperasi Sekolah
Bentuk partisipasi anggota dalam koperasi sekolah meliputi bidang organisasi dan bidang usaha, yaitu sebagai berikut:
1 Bentuk partisipasi dalam bidang organisasi adalah: a Memberikan pendapat dan saran dalam rapat anggota atau
diluar rapat anggota. b Aktif mengikuti Rapat Anggota Tahunan RAT koperasi
sekolah. c Memanfaatkan koperasi dan mendapatkan pelayanan yang
sama antara sesama anggota. 2 Bentuk partisipasi dalam bidang usaha adalah:
a Keaktifan siswa berbelanja di koperasi sekolah. b Keaktifan siswa dalam melayani pembeli di koperasi sekolah
c Aktif dalam melaksanakan piket koperasi sekolah d Menabung dan meminjam di unit koperasi simpan pinjam
Nurul Istiqomah, 2011.
Sedangkan menurut Arif yang di tulis dalam skripsi Nurul Istiqomah 2011 bentuk-bentuk partisipasi siswa dalam koperasi
sekolah ada tiga, yaitu: 1 Partisipasi di bidang organisasi adalah:
a Memilih dan dipilih menjadi pengurus b Mengikuti Rapat Anggota Tahunan
c Mengikuti acara-acara koperasi sekolah d Memberikan usulan dan saran saat rapat anggota
e Memberikan usulan dan saran diluar rapat anggota 2 Partisipasi di bidang usaha adalah:
a Melakukan pembelian di toko atau kantin koperasi sekolah b Menjaga usaha di toko koperasi sekolah
c Mengadakan promosi tentang koperasi sekolah d Menyusun laporan hasil pembelian dan penjualan barang
3 Partisipasi di bidang modal: a Membayar simpanan pokok
b Membayar simpanan wajib c Membayar simpanan sukarela
Dari berbagai indikator diatas maka dapat disimpulkan menjadi tiga indikator untuk mengukur partisipasi anggota, diantaranya:
1 Partisipasi di bidang modal 2 Partisipasi di bidang organisasi
3 Partisipasi di bidang usaha
