Komunalitas Component matrix Uji Validitas Peran Orangtua

60 Kriteria ketiga adalah penentuan berdasarkan scree plot. Scree plot merupakan suatu plot nilai eigen terhadap jumlah faktor yang diekstasi. Titik pada tempat dimana scree mullai terlihat mendatar. Pada gambar terlihat bahwa scree plot mulai mendatar pada ekstraksi variabel-variabel menjadi 4 faktor. Gambar 3. Scree Plot Dari kombinasi dari ketiga kriteria tersebut dapat disimpulkan bahwa ekstraksi faktor yang paling tepat adalah 4 faktor.

d. Komunalitas

Komunalitas pada dasarnya adalah jumlah varian dari suatu variabel yang bisa dijelaskan oleh faktor yang ada. Lebih lengkapnya dapat dilihat dalam tabel 19. Tabel 19 . Communalities Communalities Initial Extraction X1 1,000 ,694 X3 1,000 ,923 X4 1,000 ,782 X5 1,000 ,714 X7 1,000 ,909 X8 1,000 ,789 X9 1,000 ,787 X10 1,000 ,856 61 X11 1,000 ,879 X12 1,000 ,567 X13 1,000 ,878 X14 1,000 ,479 X15 1,000 ,758 X16 1,000 ,938 X17 1,000 ,594 X18 1,000 ,871 X19 1,000 ,804 X20 1,000 ,755 X21 1,000 ,821 X22 1,000 ,639 X23 1,000 ,850 X24 1,000 ,912 X25 1,000 ,821 Pada tabel diatas dapat dilihat bahwa semua nilai menunjukan angka lebih dari 0,5 sehingga semua variabel dapat menjelaskan faktor.

e. Component matrix

Setelah diketahui bahwa 4 faktor adalah jumlah yang paling optimal, maka tabel component matriks menunjukan distribusi ke 23 variabel tersebut pada empat faktor yang terbentuk se dangkan angka-angka yang ada pada tabel tersebut adalah factor loadings, yang menunjukan besar korelasi antara suatu variabel dengan faktor 1, 2,3, dan 4. Proses penentuan varibel mana akan dimasukan ke faktor yang mana, dilakukan dengan melakukan perbandingan besar korelasi setiap baris. Lebih lengkpanya dapat dilihat dalam tabel 20. Berikut ini. 62 Tabel 20. Component Matrix Component Matrix a Component 1 2 3 4 X3 ,938 -,106 -,169 -,060 X16 ,932 -,054 -,204 -,160 X7 ,928 -,083 -,197 -,049 X24 ,901 -,265 ,046 -,165 X21 ,897 ,094 -,088 ,020 X25 ,877 ,191 ,042 -,121 X23 ,872 ,202 -,044 -,216 X13 ,861 -,339 -,033 ,141 X4 ,837 -,069 -,158 -,228 X18 ,835 -,139 -,192 -,344 X9 ,831 -,274 ,143 ,004 X8 ,821 ,054 ,303 ,140 X1 ,788 ,188 -,129 ,149 X11 ,764 -,048 ,526 ,128 X15 ,757 ,378 -,168 ,117 X5 ,729 -,021 -,061 ,423 X20 ,690 ,396 ,327 -,119 X14 ,675 ,034 ,086 ,120 X12 ,660 -,117 ,270 ,211 X17 ,658 -,255 ,178 ,254 X22 ,642 -,247 ,115 -,391 X19 ,609 ,005 -,468 ,462 X10 ,557 ,735 ,050 -,059 Tabel diatas menunjukan seberapa besar sebuah variabel berkolerasi dengan faktor yang akan dibentuk. Pada X3 berkolerasi sebesar 0,938 dengan faktor 1, - 0,106 dengan faktor 2, -0,169 dengan faktor 3, dan 0,606 dengan faktor empat. Hal ini berlaku untuk variabel yang lain.

f. Rotasi

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KELAS TINGGI Pengaruh motivasi dan minat belajar terhadap Prestasi belajar siswa pada kelas tinggi Sd negeri 01 tempursari tahun Ajaran 2015/2016.

0 7 13

PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KELAS TINGGI Pengaruh motivasi dan minat belajar terhadap Prestasi belajar siswa pada kelas tinggi Sd negeri 01 tempursari tahun Ajaran 2015/2016.

0 6 17

PENGARUH JAM BELAJAR MASYARAKAT DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI Pengaruh Jam Belajar Masyarakat Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 02 Kalisoro Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 12

PENGARUH JAM BELAJAR MASYARAKAT DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI Pengaruh Jam Belajar Masyarakat Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 02 Kalisoro Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 19

PENDAHULUAN Pengaruh Jam Belajar Masyarakat Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 02 Kalisoro Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 5

PENGARUH MOTIVASI ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 MALANGJIWAN Pengaruh Motivasi Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 01 Malangjiwan Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 2 10

PENGARUH MOTIVASI ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 MALANGJIWAN Pengaruh Motivasi Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 01 Malangjiwan Tahun Pelajaran 2014/2015.

1 3 14

PENGARUH MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI Pengaruh Motivasi Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri Wironanggan 01 Tahun Pelajaran 2014/ 2015.

0 3 17

PENGARUH MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SD Pengaruh Motivasi Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri Wironanggan 01 Tahun Pelajaran 2014/ 2015.

0 3 12

HUBUNGAN PERHATIAN ORANGTUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2106.

0 1 147