26
Variabel independen Variabel dependen
Gambar 10 : Bagan Variabel Independen dan Dependen
3.5 Definisi Operasional
3.5.1. Metode inkuiri ialah metode pembelajaran yang mendorong siswa untuk aktif mencari pengetahuan baru dengan melakukan serangkaian percobaan
melalui tahap orientasi, menentukan rumusan masalah, menentukan hipotesis, melakukan eksperimen, menarik kesimpulan, mempresentasikan
hasil, dan mengevaluasi hasil eksperimen. 3.5.2. Metode inkuiri terbimbing adalah metode inkuiri yang dilakukan oleh
siswa dalam pembelajaran dengan masih banyak tuntunan dan bimbingan dari guru.
3.5.3. Proses kognitif adalah proses berpikir seseorang untuk memperoleh pengetahuan baru dengan mengunakan ranah berpikir dari yang paling
rendah yaitu mengingat sampai pada kemampuan berpikir yang tinggi yaitu mencipta sesuai dengan taksonomi Bloom yang sudah direvisi.
3.5.4. Siswa SD adalah peserta didik di SD Kanisius Sorowajan Kelas V tahun ajaran 20122013.
3.5.5. Ilmu Pengetahuan Alam ialah ilmu pengetahuan yang mempelajari gejala alam dan lingkungan sekitar.
3.5.6. Kemampuan mengingat adalah kemampuan kognitif seseorang untuk mengenali dan mengingat kembali pengetahuan dari memori jangka
panjang. 3.5.7. Kemampuan memahami adalah kemampuan kognitif seseorang untuk
menafsirkan, mencontohkan,
mengklasifikasikan, merangkum,
menyimpulkan, dan menjelaskan pengetahuan baru yang diperoleh.
27
3.5.8. Pesawat sederhana adalah alat-alat yang digunakan untuk membantu atau memudahkan pekerjaan manusia antara lain pengungkit, katrol, bidang
miring, dan roda berporos.
3.6 Instrumen Penelitian
Penelitian ini berdasar standar kompetensi 5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi serta fungsinya, serta kompetensi dasar 5.2 Menjelaskan
pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan lebih mudah dan lebih cepat. Peneliti menggunakan soal penelitian dalam bentuk 6 soal essay yang mencakup 6
ranah kognitif pada taksonomi Bloom yang sudah direvisi. Dari 6 soal yang ada hanya 2 soal yang digunakan untuk mengukur kemampuan mengingat dan
memahami, yaitu soal nomor 1 dan nomor 2. Keenam soal tersebut sudah memenuhi syarat kelayakan untuk penelitian karena telah dilakukan uji validitas
dan reliabilitas. Untuk menunjukkan validitas isi dari butir soal, peneliti membuat matriks pengembangan instrumen seperti berikut:
Tabel 4 : Matriks Pengembangan Instrumen
NO VARIABEL
ASPEK INDIKATOR
NO SOAL
1 Mengingat
Mengenali Menyebutkan letak titik tumpu, beban,
dan kuasa pada pengungkit jenis ketiga.
2 Mengingat kembali
Mengingat kembali letak titik tumpu, beban, dan kuasa pada pengungkit
jenis ketiga.
Mengidentifikasi Mengidentifikasi letak titik tumpu,
beban, dan kuasa pada pengungkit jenis ketiga.
Mengambil Mengambil kembali informasi
mengenai letak titik tumpu,beban,dan kuasa pada pengungkit jenis ketiga.
2 Memahami
Menafsirkan Menafsirkan alat
– alat yang termasuk pesawat sederhana yang dapat
digunakan untuk membantu memudahkan pekerjaan.
1 Mencontohkan
Mencontohkan alat –alat yang
termasuk pesawat sederhana yang dapat digunakan untuk membantu
memudahkan pekerjaan.
Mengklasifikasi Mengelompokkan alat
– alat yang termasuk pesawat sederhana yang
dapat digunakan untuk membantu memudahkan pekerjaan.
Kategori