2.1.10 Metode Percobaan
Pada pertengahan abad kedua puluh para ahli ekonomi masih percaya bahwa ilmu ekonomi tidak dapat diuji dengan menggunakan percobaan seperti
yang sering dijumpai dalam disiplin ilmu lainnya. Persepsi ini muncul karena para ahli ekonomi beranggapan bahwa karakteristik yang dimiliki pelaku ekonomi
sangat beragam dan sulit dikontrol. Seiring dengan perkembangan metode percobaan ekonomi, muncul teori
Induced Value yang dikembangkan oleh Smith 1976. Ide dasar dari teori ini adalah penggunaan media imbalan yang tepat memungkinkan experimenter atau
peneliti untuk memunculkan induce karakteristik pelaku ekonomi tertentu dan karakteristik bawaannya menjadi tidak berpengaruh lagi irrelevant. Apabila
karakteristik dasar pelaku ekonomi experimental unit sama atau homogen maka peneliti dapat melakukan percobaan karena prinsip dasar “pengendalian
lingkungan” sudah dilakukan Juanda, 2007. Dalam memunculkan karakteristik dasar subjek unit eksperimen, ada tiga
kondisi yang diperlukam dalam percobaan, yaitu : 1. Monotonicity. Pelaku percobaan harus selalu meyukai imbalan yang lebih
besar. 2. Salience. Imbalan yang diterima pelaku tergantung dari tindakan mereka dan
pelaku-pelaku lain dalam percobaan sesuai aturan institusi yang mereka pahami.
3. Dominance. Adanya dominansi kepentingan pelaku di dalam pelaksanaan percobaan, yaitu mereka lebih mengutamakan imbalan dan mengabaikan hal-
hal lain. Friedman dan Sunder dalam Juanda 2007 mengemukakan bahwa
percobaan ekonomi dilakukan di dalam lingkungan yang terkontrol. Lingkungan ekonomi terdiri dari para pelaku ekonomi bersama aturan yang berlaku atau
institusi sebagai tempat berinteraksi antar pelaku ekonomi. Pelaku ekonomi mungkin sebagai pembeli dan penjual, dan institusi mungkin merupakan tipe
pasar tertentu. Dalam percobaan ekonomi diberikan instruksi percobaan yang terdiri dari
deskripsi tentang ketentuan percobaan, pilihan-pilihan dan tindakan-tindakan yang harus dilakukan subjek penelitian pelaku percobaan, serta aturan penentuan
pemberian imbalan reward kepada subjek, yang tergantung pada tindakan mereka.
Lembar instruksi percobaan diberikan kepada subjek penelitian pada saat percobaan akan dilaksanakan sehingga subjek penelitian jelas memahami
prosedur percobaan dan aturan yang berlaku. Dalam instruksi percobaan ini juga dapat dilengkapi dengan contoh ilustrasi yang sederhana yang akan lebih
memperjelas permasalahan bagi subyek penelitian. Isi instruksi dibuat sedemikian rupa sehingga menyerupai kondisi di lapangan.
Menurut Friedman dan Sunder dalam Juanda 2007 dalam penelitian di bidang ekonomi dengan metode percobaan, kelompok masyarakat yang seringkali
menjadi subjek penelitian berasal dari kelompok mahasiswa Alasan penggunaan mahasiswa sebagai subjek penelitian yaitu :
• Kelompok ini dinilai paling siap untuk masuk ke dalam kelompok eksperimen.
• Latar belakang kelompok ini berasal dari kampus, dimana dari kampus inilah sebagian besar peneliti muncul.
• Biaya imbangan opportunity cost yang rendah • Merupakan salah satu cara untuk mengurangi pengaruh eksternal yang dapat
menjadi variabel pengganggu di dalam penelitian. Dalam Mattjik 2002 disebutkan ada tiga prinsip dasar dalam
perancangan percobaan, yaitu : 1. Ulangan, yang fungsinya untuk :
- Menghasilkan nilai dugaan bagi galat kekeliruan percobaan. - Meningkatkan ketepatan percobaan dengan memperkecil simpangan baku
nilai tengah percobaan. - Mengendalikan galat percobaan.
2. Pengacakan. Sebelum percobaan, pengalokasian subjek ke kelompok yang akan
dicobakan dengan pengacakan randomization. Dengan pengacakan ini, dapat dianggap bahwa subjek-subjek tersebut hanya berbeda karena faktor kebetulan
dalam peubah yang dikaji. Tujuan pengacakan ini untuk mendapatkan dugaan tak bias bagi galat percobaan dan nilai tengah perlakuan.
3. Pengelompokkan kontrol lingkungan. Peneliti harus mengontrol faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi
respons outcome. Tujuan pengendalian lingkungan ini untuk mengurangi galat percobaan, sehingga kita lebih yakin untuk menyimpulkan bahwa perbedaan
respons diakibatkan karena perbedaan perlakuan, seperti terlihat dalam Gambar 2.2. di bawah ini:
Sumber: Juanda, 2007 Gambar 2.2. Karakteristik Pengumpulan Data dengan
Rancangan Percobaan
Kelebihan metode percobaan dibandingkan dengan metode survey Juanda, 2007, antara lain :
1. Peneliti memiliki keleluasaan untuk melakukan pengawasan terhadap sumber- sumber keragaman data.
2. Dapat menciptakan jenis perlakuan yang diinginkan dan kemudian mengamati perubahan-perubahan yang terjadi pada responnya.
3. Telaahannya bersifat analitik, yang bertujuan untuk menjelaskan hubungan sebab akibat antar berbagai faktor.
2.2 Penelitian Terdahulu
Penelitian yang telah dilakukan oleh Mujahid 2007 tentang ”Analisis Perbandingan Kinerja Reksa Dana Syariah terhadap Kinerja Reksa Dana
Perlakua Respon
Kontrol Lingkungan
Kategori