41
3.3.1 Observasi
Observasi yaitu melakukan pengamatan secara langsung ke objek penelitian untuk melihat dari dekat kegiatan yang dilakukan Riduwan 2008: 76. Sementara
itu menurut Hadi dalam Sugiyono 2011: 145, observasi merupakan suatu proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari berbagai proses biologis dan
psikologis. Dua di antara yang terpenting yaitu proses-proses ingatan dan pengamatan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi digunakan
apabila penelitian berkenaan dengan perilaku manusia, proses kerja, gejala-gejala alam, dan bila responden yang diamati tidak terlalu besar.
Observasi akan dilaksanakan ketika pembelajaran sedang berlangsung. Pada penelitian ini, peneliti meggunakan observasi nonpartisipan. Menurut Sugiyono
2011: 145, kalau dalam observasi partisipan, peneliti terlibat langsung dengan aktivitas orang-orang yang sedang diamati, maka dalam observasi nonpartisipan,
peneliti tidak terlibat dan hanya sebagai pengamat. Observasi dilakukan oleh guru kelas VA dan peneliti yang mengamati aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran
IPS materi perjuangan mempertahankan kemerdekaan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan memakai lembar observasi. Lembar
observasi digunakan untuk mengetahui aktivitas belajar siswa pada kelompok eksperimen.
3.3.2 Tes
Menurut Riduwan 2008: 76, tes sebagai instrumen pengumpul data adalah serangkaian pertanyaan atau latihan yang digunakan untuk mengukur
keterampilan pengetahuan, intelegensi, kemampuan, atau bakat yang dimiliki oleh
42
individu atau kelompok. Instrumen tes digunakan dengan tujuan untuk mengukur daya serap siswa pada materi pembelajaran. Bentuk tes yang digunakan yaitu tes
bentuk pilihan ganda yang terdiri atas empat alternatif jawaban dan masing- masing soal hanya mempunyai poin 1 jika jawabannya benar dan dibuat paralel.
3.3.3 Dokumentasi
Dokumentasi ditunjukkan untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian, meliputi buku-buku yang relevan, peraturan-peraturan, laporan
kegiatan, foto-foto, film dokumenter, dan data penelitian yang relevan Riduwan 2008: 77. Dokumentasi digunakan dalam penelitian ini untuk memperoleh nama-
nama siswa dan data kemampuan awal siswa yang didapat melalui daftar nilai UTS pada semester 2 untuk pembagian tim belajar siswa pada kelompok
eksperimen.
3.4 Instrumen Penelitian