Hipotesis Tindakan KAJIAN TEORETIK DAN PENGAJUAN KONSEPTUAL
perencanaan planning, tindakan acting, pengamatan observing dan refleksi reflecting.
53
Hubungan keempat komponen tersebut dipandang sebagai siklus yang digambar sebagai berikut.
54
Gambar 3.1 Desain PTK Model Kurt Lewin
Dalam penelitian ini peneliti akan menggunakan dua siklus, dimana setiap siklus terdiri dari empat tahapan, diantaranya yaitu:
1. Perencanaan Planning Peneliti merencanakan tindakan berdasarkan tujuan penelitian.
Penelitian menyiapkan skenario pembelajaran dan instrumen penelitian yang terdiri dari lembar soal-soal latihan berupa lembar kerja siswa dan lembar
kerja kelompok, lembar tes kemampuan berpikir kreatif matematis siswa, lembar observasi, lembar angket, dan lembar wawancara.
53
Djunaidy Ghony, Penelitian Tindakan Kelas, Malang: UIN Malang Press, 2008, h. 64.
54
Suharsimi, op. cit., h. 16.
2. Tindakan Acting Tahap kedua dari penelitian ini adalah pelaksanaan yang merupakan
implementasi atau isi rancangan yaitu menggunakan rencana penelitian tindakan kelas.
3. Pengamatan Observation Tahap ketiga yaitu peneliti dibantu oleh observer mengamati aktivitas
dan respon siswa terhadap skenario pembelajaran yang telah dibuat peneliti dengan menggunakan lembar observasi. Selain itu juga peneliti mencatat
semua hal yang diperlukan selama pelaksanaan tindakan berlangsung. 4. Refleksi Reflecting
Pada tahap ini dimaksudkan untuk mengkaji secara menyeluruh tindakan yang telah dilakukan berdasarkan data yang telah terkumpul dengan cara
menganalisis hasil pengamatan yang telah dilakukan. Apakah kegiatan yang dilakukan sesuai dengan tujuan yang direncanakan. Hasil analisis tersebut
akan digunakan sebagai acuan untuk merencanakan tindakan selanjutnya.