Sumber dan Alat Belajar Evaluasi dan Penilaian

72

E. Sumber dan Alat Belajar

a. Buku Kimia SMA dan MA Kelas XI terbitan Grasindo b. Buku Paket Kimia Erlangga c. Media informasi lain yang relevan kan dan menyajikan hasil karya Tahap 5 menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah • Membimbing jalannya presentasi • Meminta siswa dari lain kelompok untuk bertanya kepada presenter terhadap masalah yang sedang dijelaskan • Membantu menjawab pertanyaan siswa jika presenter tidak dapat menjelaskan pertanyaan dari siswa • Membantu siswa melakukan evaluasi terhadap hasil penyelidikan siswa di tiap kelompok serta proses- proses penyelidikan yang telah dilakukannya. • Beberapa peserta bertanya kepada presenter terhadap masalah tersebut • meminta bantuan kepada guru jika presenter tidak dapat menjawab pertanyaan dari siswa • mendengarkan dan mencatat hasil evaluasi yang dilakukan oleh guru di setiap kelompok Penutup • Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya • Membimbing siswa dalam menyimpulkan berdasarkan hasil diskusi • Mengingatkan siswa untuk mempresentasikan hasil diskusi masing-masing kelompok pada pertemuan selanjutnya. • Menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan Alhamdulillah • Mengakhiri pertemuan dengan mengucapkan Salam • Bertanya jika ada yang belum dimengerti • Menyimpulkan berdasarkan hasil diskusi • Mengucapkan Alhamdulillah • Menjawab Salam 73 d. Laptop dan LCD

F. Evaluasi dan Penilaian

1. Jenis tagihan : Latihan soal Penugasan 2. Bentuk Instrumen : Tes tertulis esai, dan latihan soal 3. Contoh Instrumen ƒ Contoh tes 1. Entalpi pembentukan standar CaCO 3s = 1207 kJmol. Tentukan persamaan termokimianya 2. Jika kalor pembentukan standar ∆H o f CaCO 3 = -1,207 kJmol, tentukan kalor penguraian standar CaCO 3 serta tulis persamaan termokimianya 3. Jika kalor pembakaran standar C 2 H 5 OH l sebesar -1371 kJmol, tentukanlah: a. Persamaan termokimia pembakaran standar C 2 H 5 OH l b. ∆H reaksi untuk membakar 23 gram C 2 H 5 OH l Ar C = 12, H = 1, O = 16 Kepala Sekolah Drs. H. Sujana, M.Pd NIP 19580601 198101 1 006 Tangerang, …………….. 2010 Guru Mata Pelajaran, Sony Hidayat NIM 105016200559 74 Lampiran 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas Kontrol Mata Pelajaran : Kimia KelasSemester : XII Pertemuan : Ke-1 pertama Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi 2. Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya Kompetensi Dasar 2.2 Menentukan ∆H reaksi berdasarkan hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan Indikator • Menjelaskan macam-macam perubahan entalpi • Menentukan nilai ∆H reaksi berdasarkan data eksperimen sederhana

A. Tujuan Pembelajaran