Populasi dan Sampel Teknik Pengumpulan Data

Keterangan : E : Hasil pretest dan posttest kelas eksperimen K :Hasil pretest dan posttest kelas kontrol X : Perlakuan yang diberikan kepada siswa Berdasarkan tabel di atas, sebelum diberi perlakuan maka kedua kelas tersebut eksperimen dan kontrol dilakukan tes awal pretest. Fungsi pretest tersebut untuk mengukur kemampuan siswa terhadap materi yang akan diajarkan. Kemudian pada kegiatan pembelajaran, kelas eksperimen diberi perlakuan dengan menggunakan model Problem Based Learning. Sedangkan pada kelas kontrol dengan menggunakan pembelajaran konvensional diskusi dan Tanya jawab. Tahap terakhir adalah dengan melakukan posttest, hal ini untuk mengetahui kemampuan dan hasil belajar siswa setelah diberi perlakuan.

C. Populasi dan Sampel

Penggunaan teknik sampling dalam penelitian diperlukan untuk memperoleh sampel yang representatif, sehingga hasil penelitian dapat digunakan dalam memprediksi pada situasi lain. Untuk itu dalam penelitian ini digunakan teknik sampling sebagai berikut: 1. Populasi Target Populasi target pada penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN 3 Kota Tangerang Selatan tahun ajaran 20102011. 2. Populasi Terjangkau Pupulasi terjangkau pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 3 Kota Tangerang Selatan tahun ajaran 20102011. 3. Sampel Pengambilan sampel dilakukan dengan cara non-probability sampling . Pengambilan sampel tersebut dengan tidak memberi peluang atau kesempatan sama bagi setiap unsur atau anggota populasi untuk dipilih menjadi sampel 2 . Teknik yang digunakan dengan cara purposive sampling. Teknik ini merupakan teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu 3 . Adapun yang menjadi sampel adalah kelas XI-6 S ebagai kelas eksperimen yaitu kelas yang dalam pelajarannya diterapkan model Problem Based Learning PBL dan kelas XI-7 sebagai kelas kontrol yaitu kelas yang dalam pembelajarannya menggunakan pembelajaran konvensional.

D. Teknik Pengumpulan Data

1. Variabel Penelitian Pada penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel bebas Independen dan variabel terikat dependen. Variabel tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut: Variabel Bebas X : model Problem based Learning PBL Variabel terikat Y : hasil belajar kimia siswa 2. Sumber Data Data yang di peroleh pada penelitian ini berasal dari dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil dari pretest dan posttest pada kelas eksperimen dan kontrol itu yang digunakan sebagai data. 3. Instrumen Penelitian Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian ini adalah tes. Tes tersebut berbentuk pilihan ganda dengan jumlah 20 soal yang terdiri dari 5 alternatif pilihan. Siswa yang menjawab benar pada setiap butir soal diberi nilai 1 sedangkan siswa yang menjawab salah diberi nilai 0. 2 Sugiyono, Statistika untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta, 2008, h. 66 3 Sugiyono, Statistik untuk Penelitian..., h. 68 Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Konsep Indikator No. item Jumlah C1 C2 C3 Macam-macam perubahan entalpi - Menjelaskan entalpi pembentukan standar - Menjelaskan entalpi penguraian standar - Menjelaskan entalpi pembakaran standar 7, 15, 30, 40 4 Penerapan perhitungan kalor reaksi Menentukan nilai ∆H reaksi berdasarkan data eksperimen sederhana 24, 6, 18 3 Hukum Hess dan data entalpi pembentukan standar Menentukan nilai ∆H reaksi dengan menggunakan hukum Hess 16 4, 3, 9 ,23 5 Menentukan nilai ∆H reaksi dengan menggunakan data perubahan entalpi pembentukan standar Menghitung ∆H reaksi berdasarkan Data entalpi pembentukan standar 28 33 2 Menentukan ∆H reaksi menggunakan data energi ikatan Menghitung nilai ∆H reaksi dengan menggunakan data energi ikatan 11, 8 37 3 Dampak pembakaran bahan bakar Menjelaskan pembakaran bahan bakar tidak sempurna 27, 22 35, 3 Jumlah 7 7 6 20 4. Uji Validitas Validitas adalah suatu konsep untuk mengetahui kemampuan instrumen yang digunakan dapat mengukur apa yang seharusnya diukur. Validitas yang digunakan pada penelitian ini adalah validitas isi content validity yang berarti tes tersebut dapat mewakili secara representatif terhadap keseluruhan materi atau bahan pelajaran yang seharusnya diteskan. Untuk itu instrumen tes harus diujikan untuk mendapatkan J valid soal pear Kete 5. Uji R cuku kare deng Kete r ii k p i q i p i q i S t 2 4 Sugiyon 5 Ahmad Jakarta Press, 2 ditas butir s l, dilakukan rson 4 : ∑ ∑ erangan: Reliabilitas Reliabilit up dapat di ena instrume gan menggu erangan: : koefisie : jumlah b : varians : propors : propors : varians no, Statistika un Sofyan, dkk., E 2006, h. 113 soal atau va perhitungan ∑ ∑ tas menunju ipercaya unt en tersebut s unakan KR-2 ∑ en reliabilitas butir skor butir i jawaban be i jawaban sa skor total 5 ntuk Penelitian Evaluasi Pemb aliditas item n dengan me ∑ ∑ ukan pada p tuk digunak sudah baik. 20, Rumusny s tes enar untuk b alah untuk bu n ..., h. 228 belajaran IPA B m, untuk men enggunakan engertian ba kan sebagai Untuk uji r ya yaitu: butir nomor i utir nomor i Berbasis Komp ngetahui va rumus prod ahwa suatu alat pengu reliabilitas in i petensi, Jakart alidits butir duk momen instrument umpul data ni dihitung ta: UIN C 6. Ting Untu Kete P B N Kete P = P = P = 7. Day Day mem kura Kete Ba Bb N Daya terse terse 6 Ahmad 7 Ahmad 8 Karno C002004291-3 gkat kesukar uk menghitu erangan: : Propors : jumlah s : Jumlah entuan: 0 – 0,25 0,26 – 0,75 0,76 – 1 ya Pembeda ya pembeda mbedakan ke ang pandai. D erangan: : jumlah y : Jumlah : Jumlah a beda yang Untuk uj ebut ditentuk edia dalam so Sofyan,dkk., E Sofyan,dkk.,… To, M.Pd da 388. ran Difficult ung tingkat k i indeks Ke siswa yang m peserta tes : sukar : sedan : muda Discrimina digunakan elompok sisw Daya pembe yang menjaw yang menjaw peserta tes baik adalah ji validitas, kan dengan oftware ANA Evaluasi pembe …, h.104 an Yudi Wibi ty Index kesukaran di esukaran menjawab be r ng ah 6 ting power untuk men wa yang pan eda ini di hitu wab benar pa wab benar p D 0,3 7 reliabilitas, n mengguna ATES V4. 8 elajaran IPA B isono, ST. N gunakan rum enar ngetahui kem ndai dengan ung menggu ada kelompo pada kelompo , taraf kesu akan perhitu Berbasis Komp No. Reg. Hak mus: mampuan b n kelompok s unakan rumu ok atas ok bawah ukaran dan ungan komp petensi …,hal.10 Cipta di Dir butir dalam siswa yang us: daya beda puter yang 03 rjen HAKI :

E. Teknik Analisis Data