Tahap Setelah Eksperimen Prosedur Penelitian

Tabel 4. Kisi-kisi Instrumen Tes Esai Menulis Dongeng Pokok Bahasan Indikator Jenis Tagihan Nomor Menulis kembali dongeng Peserta didik mampu menulis dongeng dengan mengembangkan pokok-pokok cerita dari unsur intrinsik yang telah dicatatnya dan berdasarkan pada buku bergambar yang telah disediakan. Esai 1 Nilai akan diperoleh dari hasil pekerjaan siswa yang diukur menggunakan instrumen yang telah dibuat. Kriteria penilaian menulis dongeng terdiri atas isi, organisasi penyajian, bahasa, dan mekanik. Adapun pedoman penilaian yang dipakai untuk instrumen penelitian ini seperti yang diungkapkan Hartfield dkk. Nurgiyantoro, 2012:440 dengan modifikasi perancangan ulang. Perancangan ulang pedoman penilaian ini juga telah melalui proses expert judgement. Expert judgement dalam penelitian ini adalah Kusmarwanti, M.Pd., M.A. selaku dosen pembimbing dan Sarmin, S.Pd. selaku guru mata pelajaran bahasa Indonesia. Pedoman penilaian dapat dilihat sebagai berikut. Tabel 5. Rubrik Penilaian Tulisan Dogeng Peserta didik Aspek Kriteria Nilai maksimal Isi 15 Kesesuaian cerita dengan gambar 5 Kreativitas dalam mengembangkan cerita 5 Ketuntasan cerita 5 Organisasi dan penyajian 15 Penyajian unsur-unsur berupa tokoh, alur, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat 5 Kepaduan unsur-unsur cerita 5 Kelogisan urutan cerita 5 Bahasa 15 Pilihan kata atau diksi 5 Penyususan kalimat 5 Penggunaan majas 5 Mekanik 5 Penulisan ejaan, huruf kapital, rapi dan jelas terbaca 5 Jumlah 50

H. Uji Validitas Instrumen

Validitas yaitu suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan suatu instrumen. Nurgiyantoro 2012: 152 mengemukakan bahwa validitas terkait dengan ranah yang akan diukur dengan alat yang dipakai mengukur serta skor hasil pengukuran. Dalam penelitian ini, instrumen yang digunakan adalah tes menulis, maka validitas yang digunakan adalah validitas isi content validity. Validitas isi oleh Gronlund Nurgiyantoro, 2012:155 dimaknai sebagai proses penentuan seberapa jauh suatu alat tes menunjukan kerelevansian dan keterwakilan terhadap ranah tugas yang diukur. Validitas isi dalam penelitian ini berupa expert judgement atau dilakukan dengan pertimbangan orang yang berkompeten dibidang yang bersangkutan. Instrumen yang digunakan dalam pembelajaran menulis dongeng juga sudah dikonsultasikan terlebih dahulu kepada dosen pembimbing sebelum memulai penelitian dan dinyatakan sudah valid untuk digunakan sebagai instrumen penelitian. Instrumen penelitian ini berpedoman pada kurikulum dan sesuai dengan materi pembelajaran manulis dongeng pada kelas VII. Selanjutnya instrumen yang telah disetujui tersebut, dikembnagkan dan diberikan kepada peserta didik pada saat penelitian berlangsung.

I. Penghitungan Uji-t

Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah rumus Uji-t yang dibantu dengan program komputer, yaitu SPSS versi 16. Uji-t