Analisis Data METODE PENELITIAN

Skor maksimum teoritik : 4 x 59 = 236 Skor minimum teoritik : 1 x 59 = 59 Luas jarak : 236 –59 =177 Standar dev iasi σ sd : 177: 6 = 29,5 30 µ mean teoritik : 236+59 : 2 = 147,5 148 Maka hasil perhitungan analisis data skor butiritem kemampuan mengelola diri disajikan dalam norma kategorisasi dapat dilihat dalam table 5. Tabel 5 Kategorisasi Kemampuan Mengelola Emosi Remaja Putra Panti Asuhan Sancta Maria Boro NormaKriteria Skor Rentang Skor Kategori µ +1,5 σ X ≥ 194 Sangat Tinggi µ +0,5 σ X≤ µ +1,5 σ 164-193 Tinggi µ - 0,5 σ X≤ µ +0,5 σ 134-163 Sedang µ - 1,5 σ X≤ µ -0,5 σ 104-133 Rendah X≤ µ -1,5σ ≤ 103 Sangat Rendah b. Kategorisasi skor item tiap item dalam skala Kategorisasi skor item dilakukan dengan tujuan memeriksa item pada skala yang dijadikan dasar penyusunan program bimbingan pribadi – sosial di Panti Asuhan Sancta Maria Boro. Kategorisasi skor item pada skala berdasarkan distribusi normal dengan kontinum jenjang yang berpegang pada Azwar 2007 yaitu kategori sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah, dan sangat rendah. Norma kategorisasi dapat dilihat pada table 6. Tabel 6 Norma Kategorisasi Subjek Penelitian NormaKriteria Skor Kategori µ +1,5 σ X Sangat Tinggi µ +0,5 σ X≤ µ +1,5 σ Tinggi µ - 0,5 σ X≤ µ +0,5 σ Sedang µ - 1,5 σ X≤ µ -0,5 σ Rendah X≤ µ -1,5σ Sangat Rendah Keterangan: Skor maksimum teoritik : Skor tertinggi yang diperoleh subjek penelitian berdasarkan perhitungan skala Skor minimum teoritik : Skor terendah yang diperoleh subjek penelitian menurut perhitungan skala Standar deviasi σ sd : Luas jarak rentangan yang dibagi dalam 6 satuan deviasi sebaran µ mea[n teoritik : Rata-rata teoritis skor maksimum dan minimum Kategori di atas diterapkan sebagai patokan dalam pengelompokan tinggi rendah tingkat kemampuan mengelola emosi remaja putra Panti Asuhan Sancta Maria Boro sebagai berikut: Skor maksimum teoritik : 4 x 37 = 148 Skor minimum teoritik : 1 x 37 = 37 Luas Jarak : 148 –37 = 111 Standar deviasi σ sd : 111 : 6 = 19 µ mean teoritik : 148+37 : 2 = 93 Hasil perhitungan analisis data skor subjek disajikan dalam norma kategorisasi kemampuan mengelola emosi remaja putra Panti Asuhan Sancta Maria Boro dapat dilihat pada table 7 di bawah ini: Tabel 7 Kategorisasi Skor Butir Instrumen Kemampuan Mengelola Emosi Norma Skor Rentang Skor Kategori µ +1,5 σ X ≥ 139 Sangat Tinggi µ +0,5 σ X≤ µ +1,5 σ 109-138 Tinggi µ - 0,5 σ X≤ µ +0,5 σ 79-108 Sedang µ - 1,5 σ X≤ µ -0,5 σ 49-78 Rendah X≤ µ -1,5σ ≤48 Sangat Rendah Selanjutnya, data skor total item dikelompokkan ke dalam kategori di atas. Item-item yang memiliki skor dalam kategori rendah akan dikembangkan menjadi usulan program bimbingan pribadi – sosial.

F. Prosedur Pengumpulan dan Analisis Data Penelitian

Berikut ini adalah tahap-tahap yang ditempuh dalam pengumpulan dan analisis data: 1. Menyusun kuesioner kemampuan mengelola emosi 2. Pengujian item kuesioner oleh dosen pembimbing 3. Pengumpulan data uji coba validitas dan reliabilitas kuesioner 4. Melakukan uji empirik terhadap validitas dan reliabilitas kuesioner 5. Pengumpulan data penelitian yang dilakukan dengan menyebarkan kuesioner kepada remaja putra Panti Asuhan Sancta Maria Boro, selanjutnya data penelitian dianalisis. 37

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dalam bab ini berisi uraian hasil penelitian mengenai deskripsi kemampuan mengelola emosi remaja putra Panti Asuhan Sancta Maria Boro dan pembahasan hasil penelitian.

A. Hasil Penelitian

1.Tingkat Kemampuan Mengelola Emosi Remaja Panti Asuhan Sancta Maria Boro Berdasarkan perolehan data penelitian yang dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner kemampuan mengelola emosi, dilakukan analisis data dengan teknik deskriptif kategoris dan persentase Azwar, 2007 yang disajikan dalam tabel 8 dan grafik 1. Tabel 8 Kategori Kemampuan Mengelola Emosi Remaja Putra Panti Asuhan Sancta Maria Boro NormaKriteria Skor Rentang Skor Kategori Distribusi Subjek Persentase X ≤ µ -1,5σ ≤ 103 Sangat Rendah µ - 1,5 σ X≤ µ -0,5 σ 104-133 Rendah 8 22 µ - 0,5 σ X≤ µ +0,5 σ 134-163 Sedang 21 57 µ +0,5 σ X≤ µ +1,5 σ 164-193 Tinggi 5 13 µ +1,5 σ X ≥ 194 Sangat Tinggi 3 8