Pengalaman KESIMPULAN DAN SARAN

31. S 1 :”Iya dong Mbak, cuman kemarin ada salah satu anggota kelompok kami yang tidak ikut pembuatan jadi dia mendapat bagian untuk finishing.” 32. P :”Oke bagus kalau gitu, nah kemarin kelompok Supriyati kelihatan kurang maksimal dalam pembuatan aksi lalu apakah ada kendala?” 33. S 3 :”Kendalanya diajakin kerja kelompok pada nggakmau, terus bingung mau membuat apa karna sibuk.” 34. P :”Lha memangnya kamu sekelompok ada kesibukan apa?” 35. S 3 :”Sibuk pulang sekolah udah sore-sore terus.” 36. P :”Oalah begitu, selanjutnya menurut kalian bagaimana LKS yang saya rancang? K alimat perintah pada LKS mudah dipahami tidak?” 37. S 1 :”Lumayan kok Mbak.” 38. S 3 :”Iya gampang Mbak.” 39. S 2 :”Sebenernya aku seneng sama LKS yang Mbak buat, karena dengan LKS itu kita diajarin buat step by step jadi lebih paham tentang materinya. Biasanya kalau guru lain kan cuman langsung ke rumusnya jadi ngerti nggak ngerti harus dingerti- in.” 40. P :”Pada saat mengerjakan LKS apakah kalian benar-benar kerja kelompok?” 41. S 3 :”Enggaaak..” 42. S 1 :”Kalau kami ngerjain LKSnya dibagi-bagi Mbak, jadi semua punya bagiannya masing-masing nanti kalau ada yang tidak bisa menyelesaikan baru dikerjakan bersama. Selain itu, kita juga saling mengoreksi pekerjaan teman Mbak jadi semua bisa selesai dengan baik.” 43. P :”Oke sip, itu berarti kalian sudah bekerja sama dengan baik. Kalau kelompokmu bagaimana Faris kok tidak bekerja dalam kelompok?” 44. S 2 :”Ada anak yang mempengaruhi anak lain untuk males-malesan Mbak.” 45. P :”Siapa?” 46. S 2 :”Aulia.” 47. P :”Emang Aulia gimana?” 48. S 2 :”Jadi dia enggak mau kerja kelompok pas buat aksi, jadi membuat yang lain males nggak peduli sama kerjaannya.” 49. P :”Kalau begitu, bagaimana dengan teman-teman yang lain?” 50. S 2 :”Yang lain kesannya juga enggak peduli Mbak jadi susah diajak kerja bareng.” 51. P :”Selama pembelajaran, apakah kalian merasakan ada nilai kerja sama dengan teman?” 52. S :”Ada Mbak.” 53. P :”Lalu adakah kegiatan yang membuat kalian lebih teliti, tanggung jawab, percaya diri ?” 54. S 1 S 2 :”Ada..” 55. S 3 :”Kalau percaya dirinya lumayan, Mbak.” 56. P :”Mengapa kamu merasa lumayan Dek?” 57. S 3 :”Jadi misalnya ada kelompok yang ditunjuk mesti temen sekelompoknya saling melempar kesempatan gitu.” 58. P :”Oh jadi temen-temen belum merasa percaya diri gitu ya untuk menyampaikan pendapat.” 59. S 1 :”Yaa kadang ada takut-takut jawab gitu Mbak, takut kalau jawabannya salah. Ya aku sebisa mungkin jawab setahuku.” 60. P :”Oke, untuk ulangan balok kemarin siapa yang tidak remedi?” 61. S 1 :”Aku, Mbak.” 62. P :”Yaa Dikka, lalu yang lain bagaimana?” 63. S 2 :”Remediiiiiii..” 64. S 3 :”Aku juga remedi.” 65. P :”Kenapa kalian bisa remedi?” 66. S 3 :”Aku salah memahami soal, Mbak.” 67. P :”Nah menurut kalian bagaimana soal ulangan limas kemarin?” 68. S 1 :”Menurutku gampang.” 69. P :”Gampang yang bagaimana? Bisa tolong dijelaskan?” 70. S 1 :”Soal ulangan balok kemarin jumlahnya sedikit, lalu soal yang dikeluarkan juga sesuai dengan apa yang sudah diajarkan tetapi aku merasa tidak teliti.” 71. P :”Lalu soal manakah yang kamu merasa kesulitan saat mengerjakan?” 72. S 3 :”Soal no 4 yang menghitung volume air trus dipindah ke satuan liter.” 73. P :”Bagian mana yang kamu rasa sulit?” 74. S 3 :”Aku paham maksud soalnya Mbak, cuman aku lupa kalau volume jadi liter itu gimana.” 75. P :”Oke, kalau Faris kendala apa yang membuat remedi?” 76. S 2 :”Aku kurang paham maksud nomor 2, itu suruh milih jaring-jaring balok terus digambar mbak? Temen-temen juga bingung soal nomor 2 .” 77. P :”Oh itu, iya, kalian tinggal pilih jawaban mana yang merupakan jaring-jaring balok lalu kalian gambar jaring-jaring tersebut. ” 78. S 3 :”Aku awalnya bingung mbak, kok ada dua jawaban di nomor 2 itu ternyata jaring- jaring balok banyak jenisnya.” 79. P :”Lalu bagaimana kesan kalian terhadap pembelajaran ini?” 80. S 1 :”Senang Mbak, karena kita tidak dipaksakan langsung ngerti materinya tetapi kita juga melakukan secara langsung step by step jadi lebih paham.” 81. P :”Kalian merasa terbebani tidak dengan aksi?” 82. S 1 :”Sebenernya ya ribet mbak, karena tidak harus menyiapkan alat dan bahannya lalu pas mengerjakan bareng-bareng ada aja kendalanya seperti lupa bawa alatnya, terus keterbatasan bahan tapi kita seneng melakukkannya.” 83. P :”Oke, terimakasih ya waktunya semoga pembelajaran kemarin bisa membuat kalian lebih paham materi balok dan semakin menyadari jika matematika memiliki banyak kaitannya dalam kehidupan sehari- hari.” LAMPIRAN 26 Daftar Nilai Siswa Competence NOMOR SISWA NILAI TOTAL KET 1 2 3 4 1 15 10 9 15 98 Lulus 2 9 2 8 11 60 Remedi 3 13 10 9 14 92 Lulus 4 15 10 6 14 90 Lulus 5 15 10 10 13 96 Lulus 6 15 10 9 13 94 Lulus 7 11 10 9 14 88 Lulus 8 4 4 6 5 38 Remedi 9 12 10 6 4 64 Remedi 10 10 10 6 14 80 Lulus 11 15 9 9 14 94 Lulus 12 14 8 9 4 70 remedi 13 12 10 9 14 90 Lulus 14 7 6 4 14 62 remedi 15 15 6 9 4 68 remedi 16 11 10 11 13 90 Lulus 17 12 10 4 14 80 Lulus 18 15 10 10 5 80 Lulus 19 12 8 6 4 60 Remedi 20 12 10 6 11 78 Lulus 21 11 10 9 14 88 Lulus 22 11 10 8 10 78 Lulus 23 3 8 6 14 62 Remedi 24 14 10 9 11 88 Lulus 25 11 10 8 9 76 Lulus 26 13 9 3 9 68 Remedi 27 14 10 9 14 94 Lulus 28 15 10 10 14 98 Lulus 29 11 10 9 15 90 Lulus 30 15 10 9 10 88 Lulus 31 13 10 4 5 64 remedi 32 15 10 9 14 96 Lulus 33 15 10 9 14 96 Lulus 34 15 10 8 14 94 Lulus 35 7 8 6 8 58 remedi Total 427 318 271 389 2810 rata-rata 12.20 9.09 7.74 11.11 80.29 A. VALIDITAS Nomor Siswa Soal Skor Total 1 2 3 4 1 15 10 9 15 98 2 9 2 8 11 60 3 13 10 9 14 92 4 15 10 6 14 90 5 15 10 10 13 96 6 15 10 9 13 94 7 11 10 9 14 88 8 4 4 6 5 38 9 12 10 6 4 64 10 10 10 6 14 80 11 15 9 9 14 94 12 14 8 9 4 70 13 12 10 9 14 90 14 7 6 4 14 62 15 15 6 9 4 68 16 11 10 11 13 90 17 12 10 4 14 80 18 15 10 10 5 80 19 12 8 6 4 60 20 12 10 6 11 78 21 11 10 9 14 88 22 11 10 8 10 78 23 3 8 6 14 62 24 14 10 9 11 88 25 11 10 8 9 76 26 13 9 3 9 68 27 14 10 9 14 94 28 15 10 10 14 98 29 11 10 9 15 90 30 15 10 9 10 88 31 13 10 4 5 64 32 15 10 9 14 96 33 15 10 9 14 96 34 15 10 8 14 94 35 7 8 6 8 58 Validasi soal no 1 No X X2 Y Y2 XY 1 15 225 98 9604 1470 ∑X = 347 2 9 81 60 3600 540 ∑X2= 4427 3 13 169 92 8464 1196 ∑Y= 2314 4 15 225 90 8100 1350 ∑Y2= 190748 5 15 225 96 9216 1440 ∑XY= 28564 6 15 225 94 8836 1410 7 11 121 88 7744 968 rxy 0.676 8 4 16 38 1444 152 9 12 144 64 4096 768 10 10 100 80 6400 800 11 15 225 94 8836 1410 9.48156956 12 14 196 70 4900 980 210.5778835 13 12 144 90 8100 1080 14 7 49 62 3844 434 valid 15 15 225 68 4624 1020 16 11 121 90 8100 990 17 12 144 80 6400 960 18 15 225 80 6400 1200 19 12 144 60 3600 720 20 12 144 78 6084 936 21 11 121 88 7744 968 22 11 121 78 6084 858 23 3 9 62 3844 186 24 14 196 88 7744 1232 25 11 121 76 5776 836 26 13 169 68 4624 884 27 14 196 94 8836 1316 28 15 225 98 9604 1470 29 11 121 90 8100 990 30 15 225 88 7744 1320 31 13 169 64 4096 832 32 15 225 96 9216 1440 33 15 225 96 9216 1440 34 15 225 94 8836 1410 35 7 49 88 7744 616 Kesimpulan : instrument soal THB no 1 valid karena � � � ��. Dimana 0.676 0.334 Validasi no 2 No X X2 Y Y2 XY 1 10 100 98 9604 980 ∑X = 260 2 2 4 60 3600 120 ∑X2= 2446 3 10 100 92 8464 920 ∑Y= 2314 4 10 100 90 8100 900 ∑Y2= 190748 5 10 100 96 9216 960 ∑XY= 21366 6 10 100 94 8836 940 7 10 100 88 7744 880 rxy 0.740 8 4 16 38 1444 152 9 10 100 64 4096 640 10 10 100 80 6400 800 11 9 81 94 8836 846 3.964328181 12 8 64 70 4900 560 210.5778835 13 10 100 90 8100 900 14 6 36 62 3844 372 valid 15 6 36 68 4624 408 16 10 100 90 8100 900 17 10 100 80 6400 800 18 10 100 80 6400 800 19 8 64 60 3600 480 20 10 100 78 6084 780 21 10 100 88 7744 880 22 10 100 78 6084 780 23 8 64 62 3844 496 24 10 100 88 7744 880 25 10 100 76 5776 760 26 9 81 68 4624 612 27 10 100 94 8836 940 28 10 100 98 9604 980 29 10 100 90 8100 900 30 10 100 88 7744 880 31 10 100 64 4096 640 32 10 100 96 9216 960 33 10 100 96 9216 960 34 10 100 94 8836 940 35 8 64 88 7744 704 Kesimpulan : instrument soal THB no 1 valid karena � � � ��. Dimana 0.740 0.334 Validasi no 3 No X X2 Y Y2 XY 1 9 81 98 9604 882 ∑X = 226 2 8 64 60 3600 480 ∑X2= 1878 3 9 81 92 8464 828 ∑Y= 2314 4 6 36 90 8100 540 ∑Y2= 190748 5 10 100 96 9216 960 ∑XY= 18532 6 9 81 94 8836 846 7 9 81 88 7744 792 rxy 0.591 8 6 36 38 1444 228 9 6 36 64 4096 384 10 6 36 80 6400 480 11 9 81 94 8836 846 4.026159334 12 9 81 70 4900 630 210.5778835 13 9 81 90 8100 810 14 4 16 62 3844 248 valid 15 9 81 68 4624 612 16 11 121 90 8100 990 17 4 16 80 6400 320 18 10 100 80 6400 800 19 6 36 60 3600 360 20 6 36 78 6084 468 21 9 81 88 7744 792 22 8 64 78 6084 624 23 6 36 62 3844 372 24 9 81 88 7744 792 25 8 64 76 5776 608 26 3 9 68 4624 204 27 9 81 94 8836 846 28 10 100 98 9604 980 29 9 81 90 8100 810 30 9 81 88 7744 792 31 4 16 64 4096 256 32 9 81 96 9216 864 33 9 81 96 9216 864 34 8 64 94 8836 752 35 6 36 88 7744 528 Kesimpulan : instrument soal THB no 1 valid karena � � � ��. Dimana 0.591 0.334