Permainan Edukatif Definisi Operasional 1.

bertanya dengan tidak menggunakan pedoman wawancara. Pada penelitian ini, wawancara ditujukan kepada guru akuntansi kelas XI Akuntansi 2 SMK Koperasi Yogyakarta. Wawancara dilakukan pada saat pra penelitian. Informasi yang diperoleh dari wawancara yaitu metode yang digunakan oleh guru, rata-rata nilai siswa yang masuk di SMK Koperasi Yogyakarta, dan karakteristik siswa kelas XI Akuntansi 2 SMK Koperasi Yogyakarta. 3. Agket Kuisioner “Kuisioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal- hal yang ia ketahui” Suharsimi Arikunto, 2010: 194. Pada penelitian ini, angket diberikan kepada siswa kelas XI Akuntansi 2 SMK Koperasi Yogyakarta di setiap akhir siklus untuk mengetahui respon siswa terhadap Model Pembelajaran Kooperatif. Data yang diperoleh melalui angket diantaranya, respon siswa mengenai kerjasama dalam menyelesaikan tugas kelompok, saling mendukung antar anggota kelompok, memahami materi yang disampaikan, menyelesaikan tugas individu, berinteraksi dengan orang lain, kemampuan berkomunikasi, dan kekompakkan tim. 4. Observasi Observasi merupakan teknik pengumpulan data yang digunakan untuk mengamati perilaku manusia, proses kerja, dan gejala-gejala alam dengan jumlah responden yang tidak terlalu besar Sugiyono. 2013 : 145. Observasi yang dilakukan berupa observasi partisipan. Observasi Partisipan adalah peneliti terlibat dengan kegiatan sehari- hari orang yang sedang diamati atau yang digunakan sebagai sumber data penelitian Sugiyono. 2013: 145. Segi instrumentasi yang digunakan yaitu observasi terstrukstur. “ Observasi terstruktur adalah observasi yang telah dirancang secara sistematis, tentang apa yang akan diamati, kapan dan di mana tempatnya” Sugiyono. 2013: 146. Peneliti mengamati aspek sikap serta aspek keterampilan siswa di setiap proses pembelajaran dengan bantuan observer yaitu guru akuntansi kelas XI Akuntansi 2 SMK Koperasi Yogyakarta dan teman sejawat dalam bidang profesi yang sama. Data yang diperoleh melalui observasi untuk aspek sikap diantaranya, kejujuran, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, sopan, dan percaya diri. Data yang diperoleh melalui observasi untuk aspek keterampilan diantaranya, mengamati, bertanya, mencoba, menalar, dan mengkomunikasikan. 5. Dokumentasi Dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data dengan menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat, catatan harian, dan sebagainya Suharsimi Arikunto. 2010: 201. Penelitian ini, menggunakan dokumen berupa peraturan-peraturan yang ditetapkan oleh sekolah