46
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif karena berdasarkan paparan yang telah disebutkan permasalahan yang akan
diteliti Implementasi Pembelajaran Kesetaraan Paket B di PKBM Wiyatasari di Tapen, Argosari, Sedayu, Bantul. Pengkajian mengenai
masalah tersebut adalah berhubungan dengan eksplorasi terhadap bagaimana tutor melaksanakan pembelajaran, sehubungan dengan hal
tersebut penulis memilih metode kualitatif sebagai metode yang tepat untuk digunakan.
Menurut Moleong 2005 : 6 penelitian kualitatif adalah: “penelitian yang bermaksud memahami fenomena tentang apa yang
dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain secara holistik, dan dengan cara deskripsi
dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah”.
Langkah – langkah penelitian menurut Faisal Nova Devista, 2007: visi PTK-PNF vol2, no 2 proses penelitian kualitatif biasanya
menggunakan proses yang berbentuk siklus. Siklus penelitian dimulai dengan memilih proyek penelitian kemudian diteruskan dengan
mengajukan pertanyaan – pertanyaan yang berkaitan dengan proyek penelitian, mengumpulkan data yang menyangkut pertanyaan – pertanyaan
dimaksud tadi, menyusun catatan data yang telah dikumpulkan dan menganalisisnya.
47 Selain itu penulis bermaksud untuk memahami situasi secara
mendalam.
B. Waktu dan Tempat Penelitian
1 Waktu Kegiatan penelitian ini dilakukan selama 2 bulan yaitu mulai bulan
Maret sampai dengan bulan Mei 2013. Tahap-tahap penelitian ini adalah sebagai berikut :
a. Tahap pengumpulan data awal, yaitu peneliti melakukan observasi
awal untuk mengetahui suasana, tempat, kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan, dan wawancara formal pada objek penelitian.
b. Tahap penyusunan proposal penelitian. Tahap ini peneliti
melakukan penyusunan data-data yang telah dikumpulkan melalui tahap penyusunan data awal.
c. Tahap perijinan. Tahap ini peneliti melakukan pengurusan izin
untuk penelitian ke PKBM Wiyatasari. d.
Tahap pengumpulan data dan analisis data. Tahap ini peneliti melakukan pengumpulan terhadap data melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi, selanjutnya data-data tersebut dikumpulkan. Setelah itu dilakukan analisis
data untuk pengorganisasian data, tabulasi data, prosentase data dan
penyimpulan data.
48 e.
Tahap penyusunan laporan. Tahapan ini peneliti menyusun seluruh data hasil penelitian yang di dapat, selanjutnya disusun laporan
pelaksanaan penelitian. 2 Tempat
Tempat penelitian
mengenai Implementasi
Pembelajaran Kesetaraan Paket
B yang akan diteliti adalah di
PKBM Wiyatasari,Tapen, Argosari, Sedayu, Bantul. Adapun dipilihnya
PKBM ini sebagai tempat penelitian adalah karena kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan dirasa belum optimal. Hal ini dapat
dilihat pada metode serta motivasi peserta didik yang kurang. Sehingga penelitian ini diharapkan dapat memaksimalkan kegiatan pembelajaran
dengan baik.
C. Subjek Penelitian
Kategori