Pembaca Sosiologi Pembaca dan Dampak Sosial Karya

Sosiologi Sastra: Teori dan Kajian terhadap Sastra Indonesia Hakikat Sosiologi Sastra 61

1. Pembaca

Pembaca merupakan audiens yang dituju oleh pengarang dalam menciptakan karya sastranya. Da- lam hubungannya dengan masyarakat pembaca atau publiknya, menurut Wellek dan Warren 1994, seo- rang sastrawan tidak hanya mengikuti selera public- nya atau pelindungnya, tetapi juga dapat mencipta- kan publiknya. Menurutnya, banyak sastrawan yang melakukan hal tersebut, misalnya penyair Coleridge. Sastrawan baru, harus menciptakan cita rasa baru untuk dinikmati oleh publiknya. Beberapa sastrawan Indonesia, juga memiliki publik yang berbeda-beda, sesuai dengan aliran sas- tra, gaya bahasa, serta isi karya sastranya. Iwan Simatupang, Budi Darma, dan Putu Wijaya memiliki publik pembaca yang berbeda dengan Umar Kayam, Ahmat Tohari, atau pun Pramudya Ananta Toer. Karya-karya Iwan Simatupang, Budi Darma, dan Putu Wijaya yang berkecenderungan beraliran sure- alistis, inkonvensional, dan penuh dengan renungan filosofi mengenai hidup manusia lebih sesuai untuk publik yang memiliki latar belakang intelektual per- guruan tinggi dan kompetensi sastra yang relatif tinggi. Sementara karya-karya Umar Kayam dan Sosiologi Sastra: Teori dan Kajian terhadap Sastra Indonesia Hakikat Sosiologi Sastra 62 Ahmat Tohari yang cenderung beraliran realisme, konvensional, bicara mengenai masalah-masalah sosial budaya memiliki publik lebih luas, hampir se- bagian masyarakat pembaca Indonesia dapat menik- mati karya-karya mereka. Perlu dilakukan kajian secara empiris mengenai siapa sajakah pembaca yang secara nyata riel membaca karya-karya pengarang tertentu. Apa mo- tivasinya membaca karya tersebut? Apakah mereka membaca karena ingin menikmatinya sebagai sebuah karya seni? Membaca karena harus melakukan pe- nelitian terhadap karya-karya tersebut? Atau memba- ca karena harus memilih karya-karya tertentu untuk berbagai kepentingan, seperti menyeleksi karya-karya yang harus dijadikan bahan bacaan wajib di sekolah proyek Dinas Pendidikan Dasar dan Menengah, Depdiknas, memilih karya terbaik dalam sebuah sayembara penulisan karya sastra proyek Dewan Kesenian Jakarta, Yayasan Khatulistiwa, atau Ya- yasan Nobel, bahkan juga membaca untuk membuat resensi yang lebih berpretensi kepada promosi se- buah karya sastra baru agar dikenal dan dipilih oleh masyarakat pembaca secara lebih luas. Perlu diteliti juga bagaimana para pembaca tersebut menilai dan Sosiologi Sastra: Teori dan Kajian terhadap Sastra Indonesia Hakikat Sosiologi Sastra 63 menanggapi karya sastra yang telah dibacanya? Fak- tor-faktor apa sajakah secara sosiologis dan psiko- logis yang berpengaruh dalam menilai dan me- nanggapi karya sastranya?

2. Dampak dan Fungsi Sosial Karya Sastra