42 peningkatan ketekunan dalam penelitian, triangulasi, diskusi dengan teman
sejawat, analisis kasus negatif, dan member check. Uji kredibilitas dalam penelitian ini dilakukan melalui triangulasi,
perpanjangan pengamatan dan member check. Triangulasi yang digunakan adalah triangulasi teknik. Triangulasi teknik dan triangulasi sumber.
Triangulasi teknik dilakukan dengan cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda. Misalnya data yang diperoleh melalui
wawancara, kemudian dicek dengan observasi dan dokumentasi. Apabila data yang diperoleh melalui berbagai teknik tersebut berbeda-beda, maka peneliti
melakukan diskusi lebih lanjut dengan sumber data yang bersangkutan atau yang lain, untuk memastikan data mana yang dianggap benar. Selain dengan
triangulasi teknik, peneliti juga melakukan uji kredibilitas dengan triangulasi sumber yaitu mengecek data yang telah diperoleh melalui beberapa sumber.
Data yang telah diperoleh dan dianalisis selanjutnya dimintakan kesepakatan member check dengan beberapa sumber data yang ada. Member check ini
dimaksudkan agar informasi yang diperoleh sesuai dengan apa yang dimaksudkan oleh pemberi data. Sugiyono, 2010: 127-129.
43
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Lokasi Sekolah
Sekolah Dasar Muhammadiyah Wirobrajan III beralamat di jalan Gatutkaca 19A Wirobrajan, Yogyakarta. Sekolah Dasar Muhammadiyah
Wirobrajan III berada di gang Gatutkaca dan berbatasan dengan pemukiman penduduk. Sekolah Dasar Muhammadiyah Wirobrajan III masuk dalam
wilayah kecamatan Wirobrajan, Kotamadya Yogyakarta. Dilihat dari segi fisik Sekolah Dasar Muhammadiyah Wirobrajan III,
kondisi bangunannya terbilang baik. Sekolah ini mempunyai halaman yang cukup luas. Dipinggir halaman ditanami pohon-pohon perindang. Di tengah
halaman terdapat lapangan futsal. Di sebelah utara lapangan terdapat tempat seperti pendopo yang dilengkapi dengan sebuah TV dan Sound system.
Sekolah memiliki tempat parkir untuk kepala sekolah, guru, dan karyawan, sementara parkir untuk tamu berada di halaman. Di sebelah selatan sekolah
terdapat masjid yang cukup luas. Di sebelah barat terdapat kantin sekolah yang bersih dan nyaman. Beberapa pot bunga diletakkan di depan kelas. Di
sebelah utara kantin terdapat perpustakaan sekolah yang berdampingan dengan ruang UKS. Sekolah juga memiliki lab bahasa, lab komputer dan lab
IPA. Di setiap koridor dipasangi poster dan kata-kata mutiara. Tempat sampah ditata rapi di depan masing-masing ruang kelas. Di beberapa ruang
kelas terpasang poster dan kata-kata mutiara. Gedung sekolah masih terlihat
44 seperti bangunan baru yang kuat dan kokoh dengan pencahayaan yang cukup
dan ventilasi yang baik. Secara keseluruhan kondisi fisik gedung sekolah masih bagus
2. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah Dasar Muhammadiyah Wirobrajan III
Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah Dasar Muhammadiyah Wirobrajan III adalah sebagai berikut: Visi Sekolah Dasar Muhammadiyah Wirobrajan III
adalah “Terbentuknya Generasi Islami, Berakhlak Mulia, Berpola Hidup Bersih, Sehat, dan Berbudaya Lingkungan.” Indikator dari Visi sekolah
adalah generasi yang menguasai IPTEK, generasi yang berimtaq, generasi yang berakhlak mulia, generasi yang berpola hidup bersih dan sehat, generasi
yang memiliki budaya lingkungan. Guna mewujudkan visi itu sekolah memiliki misi antara lain: 1 meningkatkan keimanan dan ketakwaan
terhadap Allah SWT, 2 meningkatkan pembelajaran secara efektif, kreatif, dan inovatif, 3 meingkatkan profesionalisme tenaga kependidikan, 4
meningkatkan profesionalisme tenaga kependidikan, 5 membiasakan perilaku hidup bersih dan sehat, 6 membiasakan pelaksanaan budaya
lingkungan.
Tujuan Sekolah Dasar Muhammadiyah Wirobrajan III antara lain: 1 meningkatkan fungsi dan peranan sekolah dalam upaya menciptakan sekolah
sebagai lingkungan pendidikan yang dapat menghasilkan lulusan yang memiliki ragam dan tingkat pengetahuan, kemampuan, ketrampilan, serta
nilai dan sikap yang memungkinkannya untuk menjadi warga masyarakat dan warga Negara yang berbudi pekerti luhur, beriman dan bertaqwa terhadap
