94
Unit Topic Title
7 Giving Directions
How can I Get to the Waterfall? 8
Thanking and Apologizing Thank You for Visiting this Village
C. Purpose
The purpose of the designed materials is to help the learners to increase their English speaking skill. The design helps the learners to learn comfortably
and to achieve some goals through group learning activities. Task-based learning is appropriate to be applied in speaking class because it gives the
learners opportunities to use the target language and facilitates them to learn speaking in natural context. In order to achieve the objectives, the writer
composed each unit based on principals of task-based learning that will be reflected in the instruction.
Yogyakarta, June 10
th
, 2011
Anastasia Hermawati
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
95
GAMBARAN UMUM MATERI PEMBELAJARAN
Study ini berjudul “Designing a Set of English Speaking Instructional Materials Using Task-Based Learning for Homestay Hosts of
Desa Wisata Kembang Arum”. Studi ini bertujuan untuk membuat seperangkat materi
pembelajaran yang diharapkan dapat membantu siswa untuk meningkatkan keterampilan berbicara berdasarkan prinsip-prinsip task-based learning. Pada
bagian ini, penulis akan menjelaskan 3 tiga hal berikut: latar belakang, isi, dan tujuan materi yang disusun oleh penulis.
A. Latar belakang
Ide pembuatan materi pembelajaran ini adalah karena tuan rumah homestay membutuhkan bahasa Inggris untuk berkomunikasi dengan tamu asing mereka.
Untuk memberikan pelayanan yang terbaik bagi para tamu, mereka perlu untuk mampu berbicara dalam bahasa Inggris. Karena mereka adalah siswa dewasa
dengan level pemula beginner level dan ingin meningkatkan keterampilan speaking
berbicara untuk tujuan tertentu, maka dalam mendesain materi pembelajaran, guru sebaiknya menyadari akan karakter, kebutuhan, dan keinginan
mereka. Melihat kenyataan di atas, penulis mencoba untuk mendesain seperangkat
materi pembelajaran berdasarkan pada prinsip-prinsip task-based learning yang mendorong siswa untuk menggunakan bahasa melalui tugas-tugas yang diberikan.
Dengan mengerjakan tugas-tugas yang mempuyai tujuan komunikatif, diharapkan bahwa siswa mampu meningkatkan kemampuan speaking mereka.
B. Isi
