Dari tabel di atas terlihat bahwa pada umumnya anak yatim di SMP YPMS Kedaung berasal dari anggota keluarga yang jumlahnya tiga orang,
yang dapat dikategorikan dalam keluarga kecil. Gambaran umum subyek penelitian berdasarkan jenis bacaan, disajikan
dalam tabel IV.5.
Tabel IV.5. Gambaran Umum Anak Yatim di SMP YPMS Kedaung
Berdasarkan Jenis Bacaan N: 31
Jenis Bacaan Jumlah Siswa
Prosentase
Fiksi Nonfiksi
8 23
25,8 74,2
Jumlah 31
100
Berdasarkan komposisi jenis bacaaan anak yatim di SMP YPMS Kedaung, yaitu sebanyak 23 orang 74,2 menyukai bacaan nonfiksi,
sedangkan yang menyukai bacaan fiksi 8 orang 25,8. Jadi anak yatim di SMP YPMS Kedaung sebagian besar menyukai bacaan nonfiksi.
Selanjutnya akan dijelaskan hasil analisis dan intrerpretasi data penelitian yang berasal dari skala motivasi belajar dan prestasi belajar anak
yatim pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YPMS Kedaung.
D. Pengujian Hipotesis dan Pembahasan
Pada bagian ini akan dikemukakan pengujian hipotesis penelitian. Analisis pengujian hipotesis berupa pemeriksaan hubungan antara variabel
bebas dengan variabel terikat. Sedangkan untuk mencari kontribusi dilakukan dengan menghitug koefisien determinasi.
1. Hasil Data Prestasi Belajar
Sebelum mengemukakan hasil korelasi dari pengujian hipotesis, akan disajikan terlebih dahulu gambaran tentang prestasi belajar anak yatim di
SMP YPMS Kedaung yang diambil dari nilai raport semester I kelas VIII dan kelas IX pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam PAI tahun ajaran
2010-2011. Tabel IV.6 menggambarkan proporsi prestasi belajar anak yatim di
SMP YPMS Kedaung.
Tabel IV.6. Proporsi Prestasi Belajar Anak Yatim di SMP YPMS Kedaung
N : 31 Descriptive Statistics
N Minimum Maximum
Mean Std.
Deviation Variance
Statistic Statistic
Statistic Statistic Std. Error Statistic
Statistic Prestasi Belajar
31 60.00
75.00 68.5806
.79889 4.44803
19.785 Valid N listwise
31
Dari tabel di atas menunjukkan bahwa nilai prestasi belajar anak yatim di SMP YPM Kedaung dengan jumlah responden N 31, yaitu nilai terendah
sebesar 60, nilai tertinggi sebesar 75. Dan nilai rata-rata prestasi belajar anak yatim di SMP YPMS Kedaung adalah 68,5806 dengan standar deviasi
sebesar 4.44803. Dapat disimpulkan bahwa nilai prestasi belajar anak yatim pada mata pelajaran PAI SMP YPMS Kedaung dalam taraf sedang 60 nilai
terendah dan 75 nilai teringgi mengacu kepada norma pengukuran keberhasilan siswa SMP Kedaung Tangerang.
Selanjutnya apakah variabel motivasi belajar berkorelasi positif dan bermakna dengan prestasi belajar anak yatim, dapat dilihat dari hasil
pengujian hipotesis sebagai berikut:
2. Deskripsi Data Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Siswa
Peneliti mengadakan perhitungan nilai koefisien korelasi antara motivasi belajar dengan Prestasi belajar siswa pada mata pelajarn PAI di SMP YPMS
Kedaung dengan menggunakan analisis data pada program SPSS yang rumus perhitungannya menggunakan rumus koefisien korelasi Product Moment dari
