C. Pembatasan Masalah
Pembatasan ini diperlukan bukan saja untuk memudahkan atau menyederhanakan masalah tetapi juga untuk dapat merencanakan dan
menetapkan masalah yang lebih penting dan tepat untuk diteliti. Melihat dari latar belakang dan identifikasi masalah, salah satu faktor
yang mempengaruhi hasil belajar dan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran MOD II yaitu media pembelajaran yang digunakan. Agar penelitian
ini lebih terarah dan dapat dikaji lebih mendalam maka dalam penelitian ini hanya dibatasi pada upaya peningkatan motivasi siswa dan hasil belajar siswa
dalam mata pelajran Mekanik Otomotif Dasar II pada standar kompetensi “menggunakan alat-alat ukur measuring tools” pada kelas X Jurusan
Ototmotif semester genap tahun ajaran 20122013 dengan menerapkan media pembelajaran berbasis komputer
di SMK Ma’arif Salam.
D. Perumusan Masalah
Dari uraian latar belakang, identifikasi masalah dan batasan masalah
diatas dapat di simpulkan rumusan masalah sebagai berikut :
1. Adakah pengaruh implementasi media pembelajaran berbasis komputer terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Mekanik Otomotif
Dasar II di SMK Ma’arif Salam? 2. Adakah pengaruh implementasi media pembelajaran berbasis komputer
terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Mekanik Otomotif Dasar II di SMK Ma’arif Salam?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Mengetahui pengaruh implementasi media pembelajaran berbasis komputer terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Mekanik
Otomotif Dasar II di SMK Ma’arif Salam. 2. Mengetahui pengaruh implementasi media pembelajaran berbasis
komputer terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Mekanik Otomotif Dasar II di
SMK Ma’arif Salam.
F. Manfaat Penelitian
Peneliti berharap, penelitian ini dapat memberikan manfaat teoritis
maupun praktis, sebagai berikut : 1. Manfaat Teoritis:
Manfaat teoritis penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan dan mengembangkan ilmu tentang media pembelajaran yang
telah dipelajari penulis selama kuliah, serta dapat dijadikan sebagai referensi dalam menambah pengetahuan di bidang pendidikan dan
memberikan sumbangan bagi penelitian lebih lanjut.
2. Manfaat Praktis: a. Bagi Peneliti
Penelitian ini sangat bermanfaat kerena dapat dijadikan sebagai media untuk menerapkan teori-teori yang diperoleh selama
menjalankan kuliah. Selain itu penelitian ini untuk memperluas pengetahuan, wawasan baru dan pengalaman dalam bidang
kependidikan. Penelitian ini dilakukan juga sebagai tugas akhir guna mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Teknik Otomotif.
b. Bagi Lembaga Pendidikan SMK Ma’arif Salam
Bagi lembaga pendidikan dapat dijadikan sebagai salah satu dasar pertimbangan terkait dalam pembuatan kebijakan, memperbaiki proses
kegiatan belajar mengajar, dan memenuhi kebutuhan sarana prasarana pembelajaran dalam proses kegiatan belajar mengajar.
c. Bagi Universitas Negeri Yogyakarta Dapat digunakan sebagai bahan referensi dan bahan bacaan bagi
mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Otomotif pada khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.
9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
Kategori