22
Berdasarkan Tabel diatas, dapat dideskripsikan bahwa secara umum masing-masing dari sub indikator memiliki persentase
yang termasuk dalam kualiikasi tidak berpengaruh. Namun, pada pernyataan nomor 8 yakni “Menurut saya pembahasan larutan
penyangga lebih sulit dibandingkan dengan pembahasan yang lain dalam pembelajaran kimia” memiliki nilai persentase 51,88. Nilai
persentase ini menunjukkan bahwa pada umumnya siswa merasa pembahasan larutan penyangga lebih sulit dibandingkan dengan
pembahasan yang lain dalam pembelajaran kimia, sehingga dapat
dikatakan pada pernyataan ini termasuk dalam kualiikasi cukup berpengaruh.
Pada pernyataan nomor 12 yakni “Saya selalu mempersiapkan materi atau bahan pelajaran yang akan dibahas sebelum materi
tersebut diajarkan” memiliki nilai persentase 57,5. Nilai persentase ini menunjukkan bahwa pada umumnya siswa merasa kurang
mempersiapkan materi atau bahan pelajaran yang akan dibahas sebelum materi tersebut diajarkan, sehingga dapat dikatakan pada
pernyataan ini termasuk dalam kualiikasi cukup berpengaruh.
b. Lingkungan Keluarga
Indikator lingkungan keluarga terdiri dari sub indikator perhatian dan dukungan orang tua. Dibawah ini disajikan tabel persentase
indikator lingkungan keluarga untuk setiap butir pernyataan sebagai berikut:
Tabel 5. Persentase Pernyataan Indikator Lingkungan Keluarga
Sub Indi- kator
Nomor Per-
nyataan Pernyataan
Persentase Kriteria
Perhatian dan Du-
kungan orang tua
16 Orangtua Saya sering
menyuruh saya menger- jakan tugas rumah ke-
tika Saya sedang belajar. 61,88
Tidak Berpen-
garuh
17 Saudara Saya sering
mengalihkan konsen- trasi saya ketika belajar,
sehingga saya menghen- tikan kegiatan belajar.
57,5 Cukup
Berpen- garuh
23
Berdasarkan Tabel 5. dapat dideskripsikan bahwa secara umum memiliki persentase yang termasuk dalam kualiikasi tidak
berpengaruh. Namun, pada pernyataan nomor 17 yakni “Saudara Saya sering mengalihkan konsentrasi saya ketika belajar, sehingga
saya menghentikan kegiatan belajar” memiliki nilai persentase 57,5. Nilai persentase ini menunjukkan bahwa pada umumnya siswa
merasa lingkungan keluarga dapat mengganggu konsentrasi mereka saat belajar, sehingga dapat dikatakan pada pernyataan ini termasuk
dalam kualiikasi cukup berpengaruh.
c. Lingkungan Sekolah
Indikator lingkungan sekolah terdiri dari sub indikator sarana dan prasarana. Dibawah ini disajikan tabel persentase indikator
lingkungan sekolah untuk setiap butir pernyataan sebagai berikut:
Tabel 6. Persentase Pernyataan Indikator Lingkungan Sekolah
Sub Indi- kator
Nomor Pernyata-
an Pernyataan
Persentase Kriteria
Sarana dan Prasarana
7 Saya memilik buku
cetakLKS kimia SMA kelas XI.
80 Tidak
Berpenga- ruh
14 Menurut saya alat-alat
dan bahan untuk prak- tikum kimia terutama
pada materi larutan penyangga dilabo-
ratorium IPA cukup lengkap.
63,13 Tidak
Berpenga- ruh
18 Orang tua saya selalu
memberi perhatian keti- ka saya belajar dirumah.
80,63 Tidak
Berpen- garuh
19 Orang tua saya selalu
mengingatkan saya un- tuk mengulang pelaja-
ran dirumah. 73,75
Tidak Berpen-
garuh
24
Berdasarkan Tabel 6. dapat dideskripsikan bahwa secara umum memiliki persentase yang termasuk dalam kualiikasi tidak
berpengaruh, artinya bahwa siswa memiliki bahan ajar yang dapat menunjang pembelajaran kimia dan siswa merasa alat-alat yang
digunakan di laboratorium cukup lengkap.
d. Lingkungan Masyarakat
