41
Gambar 2. Alur Model Spiral dari Kemmis dan Mc Taggart Sumber : Pardjono, dkk, 2007: 23
Adapun prosedur pelaksanaan tindakan yang ditempuh dalam penelitian ini adalah:
1. Perencanaan Plan
Perencanaan merupakan tahap awal dalam penelitian tindakan kelas setelah diperoleh gambaran umum tentang permasalahan yang terjadi pada
proses pembelajaran. Langkah-langkah yang dilakukan pada tahap perencanaan adalah sebagai berikut:
a. Peneliti berkonsultasi dengan guru kelas IV tentang SK dan KD yang
bermasalah dalam pembelajaran IPS. b.
Peneliti bersama guru menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran RPP yang mengacu pada metode discovery.
c. Peneliti bersama guru mempersiapkan sumber belajar, bahan materi,
media, dan alat bantu yang diperlukan dalam pembelajaran. d.
Peneliti bersama guru menyusun angket dan soal yang akan diberikan pada setiap akhir siklus dan lembar observasi guru pada pembelajaran
IPS dengan menerapkan metode discovery. Keterangan :
Siklus I 1 = Plan Perencanaan Tindakan Siklus I
2 = Act and Observe Tindakan dan Observasi I 3 = Reflect Refleksi I
Siklus II 4 = Revised Plan Revisi Rencana II
5 = Act and Observe Tindakan dan Observasi II 6 = Reflect Refleksi II
42
2. Tindakan dan Observasi Act and Observe
Penelitian ini merupakan penelitian kolaboratif, sehingga pada tahap ini guru melaksanakan pembelajaran IPS yang telah direncanakan
sebelumnya yaitu menggunakan metode discovery. Sementara itu peneliti melakukan observasi terhadap proses pembelajaran yang berlangsung
menggunakan lembar observasi yang telah dibuat sebelumnya serta mendokumentasikan kegiatan pembelajaran yang sedang dilakukan. Pada
setiap akhir siklus dilakukan pengambilan data tes dan angket motivasi belajar.
3. Refleksi reflect
Pada tahap refleksi, peneliti mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan. Refleksi dilakukan dengan cara berdiskusi dengan guru
kelas IV tentang kendala-kendala yang dirasakan oleh guru dalam proses pembelajaran IPS menggunakan metode discovery. Hasil refleksi setiap
siklus ini digunakan untuk membuat keputusan dan menentukan siklus lanjutan atau berhenti karena masalahnya telah terpecahkan.
C. Subjek Penelitian
