Kejelasan Tugas Sesuai Rencana Kerja Mampu Menerima Tugas yang Menjadi Tanggung Jawab Saran Pelaksanaan Pola Kepemimpinan

27. Kejelasan Tugas Sesuai Rencana Kerja

Kejelasan tugs karyawan yang disampaikan karyawan sesuai dengan rencana kerja,adalah sebagai berikut: Tabel IV – 27 Kejelasan Tugas Sesuai Rencana Kerja No Uraian Frekuensi Persentase a. b. c. Ya Kadang – kadang Tidak 55 18 10 66,26 21,68 12,04 Jumlah 83 100,00 Sumber: Kuesioner Penelitian, Tahun 2008, n = 83, FC. 32 Responden menjawab kejelasan sebagai penjelasan tugas yang diberikan kepada mereka berdasarkan tugas yang ada dalam rangka mendukung rencana kerja yang sudah ditetapkan pimpinan, sesuai jawaban 55 orang 66,26, 18 orang 21,68 menjawab kadang – kadang, dan 10 orang 12,04 menjawab tidak seluruh penjelasan kerja sesuai dengan rencana kerja, akan tetapi disesuaikan dengan permasalaha kerja yang dihadapi berdasarkan dinamika yang ada.

28. Mampu Menerima Tugas yang Menjadi Tanggung Jawab

Tanggapan responden, yakni karyawan di Hotel Emerald Garden Medan, tentang kemampuan mereka dalam menerima tugas sebagai tanggung jawabanya, adalah sebagai berikut: Tabel IV – 28 Kemampuan Menerima Tugas No Uraian Frekuensi Persentase a. b. c. Mampu Cukup mampu Tidak mampu 55 18 10 66,26 21,68 12,04 Jumlah 83 100,00 Sumber: Kuesioner Penelitian, Tahun 2008, n = 83, FC. 33 Mayoritas responden menjawab bahwa mereka mampu menerima tugas yang ada di dalam perusahaan sebagai kewajiban, berdasarkan jawaban 55 orang 66,26, 18 orang 21,68 menjawab cukup mampu, dan 10 orang 12,04 menjawab tidak mampu. Dengan demikian, dalam melaksanakan tugas yang ada di dalam perusahaan karyawan Emerald Garden Medan mampu melaksanakannya.

29. Saran Pelaksanaan Pola Kepemimpinan

Saran karyawan terhadap pelaksanaan pola kepemimpinan yang bersifat kekeluargaan, adalah sebagai berikut: Tabel IV – 29 Saran Pelaksanaan Pola Kepemimpinan No Uraian Frekuensi Persentase a. b. c. Dipertahankan Ditinjau kembali Dihilangkan saja 55 18 10 66,26 21,68 12,04 Jumlah 83 100,00 Sumber: Kuesioner Penelitian, Tahun 2008, n = 83, FC. 34 Responden menilai pola kepemimpinan yang dikembangkan selama ini di dalam perusahaan hendaknya dipertahankan, karena terbukti mampu mempertahankan keberadaan perusahaan hingga sekarang, sesuai jawaban 55 orang 66,26, 18 orang 21,68 menjawab hendaknya ditinjau kembali dalam rangka menghadapi dinamika usaha yang berkembang dalam bidang perhotelan, dan 10 orang 12,04 menjawab dihilangkan saja, menunjuk keinginan untuk merubah pola kepempinan kekeluargaan yang ada selama ini dalam perusahaan.

4.2. Pembahasan

Dokumen yang terkait

Aktivitas Komunikasi Antar Budaya Tjong A Fie (Studi Biografi Gaya Komunikasi Tjong A Fie Dalam Komunikasi Antar Budaya)

2 68 138

Komunikasi Antar Pribadi dan Produktivitas Kerja ( Studi Korelasional Tentang Peranan Komunikasi Antar Pribadi antara Pimpinan Dan Karyawan Terhadap Peningkatan Produktivitas Kerja di PT. LOGIKREASI UTAMA MEDAN)

0 51 85

Komunikasi Antar Budaya dan interaksi Antar Etnis (Studi Korelasional Mengenai Pengaruh Komunikasi Antar Budaya Dalam Menciptakan Interaski Antar Etnis di Kalangan Mahasiswa Asing USU).

6 60 140

Komunikasi antar pribadi dan peningkatan kinerja karyawan(studi korelasional peranan komunikasi antar pribadi terhadap peningkatan kinerja karyawan PTPN IV Unit Kebun Laras).

2 35 134

Komunikasi Antar Pribadi Ayah Dan Perkembangan Kecerdasan Emosional Anak Remaja (Studi Korelasional tentang Pengaruh Komunikasi Antar Pribadi Ayah terhadap Perkembangan Kecerdasan Emosional Anak Remaja di SMA Swasta Al- Ulum, Medan)

0 44 140

Komunikasi Antar Pribadi Dan Motivasi Belajar (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antar Pribadi Guru BP Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di SMK Negeri 7 Medan)

0 61 128

Komunikasi Antar Pribadi Dan Pembentukan Konsep Diri (Studi Kasus Mengenai Komunikasi AntarPribadi Orang Tua Terhadap Pembentukan Konsep Diri Remaja Pada Beberapa Keluarga di Medan)

11 139 114

Komunikasi Antar Pribadi

0 7 1

KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI GURU TERHADAP MURID (Studi Deskriptif Kualitatif Komunikasi Antar Pribadi Guru Terhadap Murid Komunikasi Antar Pribadi Guru Terhadap Murid (Studi Deskriptif Kualitatif Komunikasi Antar Pribadi Guru Terhadap Murid Dalam Membentuk

0 3 16

KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI GURU TERHADAP MURID (Studi Deskriptif Kualitatif Komunikasi Antar Pribadi Guru Terhadap Murid Komunikasi Antar Pribadi Guru Terhadap Murid (Studi Deskriptif Kualitatif Komunikasi Antar Pribadi Guru Terhadap Murid Dalam Membentuk

1 4 13