Teknik Keabsahan Data METODELOGI PENELITIAN

kepada seluruh warga sekolah, Mendorong dan membantu setiap peserta didik untuk mengenali potensi dirinya, sehingga dapat berkembang secara optimal, Menumbuhkan dan mendorong keunggulan dalam penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, Menumbuhkan penghayatan terhadap nilai-nilai ajaran agama yang dianut dan budaya bangsa sehingga terbangun peserta didik yang kompeten dan berakhlak mulia, Mendorong lulusan yang berkualitas, berprestasi, berakhlak tinggi, dan bertaqwa pada Allah SWT. Adapun penjabaran misi tersebut merupakan jembatan dari tujuan SMP Islam Harapan Ibu yakni: 1 Berakhlak Mulia yaitu: Menanamkan sikap kejujuran pada peserta didik, Membiasakan aktifitas 6S Senyum, Salam, Sapa, Santun, Sabar, Syukur, 2 Sifat Kreatif yaitu: Membiasakan sikap kreatif positif dalam segala bidang, Menanamkan sikap kemandirian yang bertanggung jawab, 3 Unggul dalam IPTEK yaitu: Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dalam perkembangan IPTEK, Terampil dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi. Guru di SMP Islam Harapan Ibu pada Tahun Pelajaran 20132014 berjumlah 18 orang, terdiri dari Kepala sekolah, 1 satu orang wakil kepala sekolah bidang kurikulum, 1 satu orang wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, 10 orang guru tetap, dan 4 orang guru honorer, Adapun rinciannya sebagai berikut: dua orang guru mengajar bahasa Indonesia, dua orang guru mengajar IPA, dua orang guru mengajar IPS, dua orang mengajar bahas inggris, dua orang mengajar matematika, satu orang mengajar bahasa arab, satu orang mengajar pendidikan agama islam, dua orang guru mengajar kesenian, satu orang guru mengajar penjaskes, satu orang guru mengajar TIK, dan satu orang guru sebagai bimbingan konseling BK. Karyawan SMP Islam Harapan Ibu terdapat 3 tiga orang karyawan yang terdiri dari satu orang ketua tata usaha, satu orang staff tata usaha dan satu orang staff kebersihan. Siswa di SMP Islam Harapan Ibu Tahun Pelajaran 20132014 berjumalah 165 siswa, terdiri dari kelas VII s.d. IX. Adapun rinciannya yaitu kelas VII terdapat 2 dua kelas yang seluruhnya berjumlah 40 siswa yang terdiri dari 27 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan, kelas VIII terdapat 3 tiga kelas yang seluruhnya berjumlah 62 siswa yang terdiri dari 38 siswa laki-laki dan 24 siswa perempuan, dan kelas IX terdapat 3 tiga kelas yang seluruhnya berjumlah 63 siswa yang terdiri dari 39 siswa laki-laki dan 24 perempuan. SMP Islam Harapan Ibu kebayorab baru Didirikan diatas Tanah Seluas +5.289 M 2 , memiliki Ruang sbb dan memiliki sarana dan prasarana sebagai berikut: Ruang Kepala Sekolah berjumlah 1 satu ruangan, Ruang Guru berjumlah 1 satu ruangan, Ruang Belajar berjumlah 8 delapan ruangan, Ruang Lab. Komputer berjumlah 1 satu, Ruang TU berjumlah 1 satu, Mushola berjumlah 1 satu mushola, Ruang BP berjumlah 1 satu ruangan, Ruang OSIS berjumlah 1 satu ruangan, WC Guru jumlah 2 dua , WC Siswa 2 dua, Lapangan Olahraga berjumlah 2 dua lapangan yang terdiri dari lapangan outdoor dan indoor, Halaman Upacara berjumlah 1 satu halaman upacara, Halaman Parkir berjumlah 2 dua halaman.

C. Informasi Partisipan

Dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa, jumlah yang dijadikan partisipan untuk menjadi sumber data penelitian sebanyak tujuh orang yaitu, satu orang guru IPS kelas IX, dan enam orang siswa kelas IX siswa tersebut adalah 2 orang perempuan dan 4 orang laki-laki. Penting sekali informasi partisipan dijabarkan pada bab ini agar pembaca dan penguji dapat memahami konteks dan situasi penelitian. Pada penelitian kualitatif kesimpulan penelitian tidak bisa di generelisasikan, oleh karena itu siapa yang diwawancarai dan kapan di wawancarai sangat penting karena kesimpulan dari penelitian ini akan berbeda jika dilakukan dengan waktu yang berbeda dan mewawancarai orang yang berbeda. Berikut adalah informasi partisipan yang telah peneliti wawancarai: Partisipan M.N adalah seorang guru IPS yang lahir di Jakarta pada 25 November 1982, di sekolah ini selain menjadi guru IPS bapak M.N juga menjabat menjadi wakil kepala sekolah bidang kesiswaan di SMP Islam Harapan Ibu Pondok Pinang, beliau sudah delapan tahun bertugas menjadi staff guru di sekolah ini yaitu semenjak 17 Juli 2006 selama mengabdi menjadi guru beliau selalu mengajar mata pelajaran IPS dan sebelum menjadi guru beliau sudah menyelesaikan pendidikan sarjana strata 1satu di Universitas Negeri Jakarta pada tahun 2006 dengan mengambil jurusan Akuntansi. Partisipan R adalah siswa yang duduk di kelas IX A dia lahir di Singaraja, pada tanggal 23 Juni 2000, R adalah siswa yang pintar dan aktif dalam hal-hal yang baru hal tersebut terlihat dari cara R berbicara dan menjawab pertanyaan pada saat peneliti mewawancarainya. Dari keaktifan yang terlihat pada saat wawancara dia pun memiliki motivasi belajar yang tinggi pada saat belajar di dalam kelas itu terbukti dari hasil belajarnya yang tinggi dan dia pun mendapatkan ranking di kelasnya. Partisipan I adalah siswi kelas IX A dia lahir di Cilegon pada tanggal 28 November 2000, I adalah siswi yang sopan dan ramah hal tersebut terlihat dari cara dia menyapa peneliti sebelum mewawancarainya dengan mengucapkan salam, dia tidak begitu memiliki motivasi belajar yang baik namun dia memiliki minat dan kemampuan berorganisasi yang bagus, di sekolah dia adalah wakil ketua Osis. Siswi I adalah anak tunggal dan kedua orang tuanya selalu memanjakannya itu adalah salah satu alasan dia memiliki