Fungsi atau kegunaan RPP Komponen RPP

SD Kelas Tinggi KK G 79 Evaluasi 1. Fungsi utama indikator adalah untuk ... . A. menentukan materi pokok B. merumuskan bentuk dan jenis penilaian C. merumuskan tujuan pembelajaran D. menentukan media dan sumber belajar 2. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran adalah ... . A. memuat rangkaian kegiatan yang harus dilakukan peserta didik secara berurutan B. sesuai dengan herarki konsep materi pembelajaran C. menunjukkan kegiatan siswa dan materi D. jawaban a, b, dan c benar 3. Rumusan tujuan pembelajaran menggambarkan ... . A. proses belajar yang diharapkan dicapai peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar B. hasil proses belajar yang diharapkan dicapai peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar C. indikator pencapaian peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar D. proses dan hasil belajar belajar yang diharapkan dicapai peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar 4. Kegunaan RPP adalah sebagai pedoman bagi guru untuk ... . A. mengelola interaksi pembelajaran B. melakukan penilaian hasil belajar siswa C. memberdayaka sumber belajar D. melaksanakan pembelajaran di kelas Evaluasi 80 5. Pernyataan berikut yang bukan merupakan bagian dari kegiatan penyusunan butir instrumen hasil belajar adalah ... . A. mempertimbangkan komposisi aspek-aspek kognitif B. membuat indikator soal C. menentukan kompetensi atau indikator yang hendak diukur D. diprediksi dapat dikerjakan oleh sebagian besar siswa 6. Banyak variasi dalam mendefinisikan media tetapi ada persamaan pengertian, yaitu ... . A. perantara guru B. penyalur pesan C. pengantar guru dan peserta didik D. pengantar proses pembelajaran 7. Salah satu manfaat media dalam pembelajaranadalah ... . A. guru lebih santai karena terbantu B. pembelajaran dapat bermakna ganda C. dapat menjadikan pelajaran menjadi lebih luas D. dapat membuat materi pelajaran yang abstrak menjadi lebih konkret 8. Buku paket, video, film, bola dunia, grafik, CD interaktif termasuk jenis sumber belajar ... . A. lingkungan setting B. peralatan device C. bahan material D. pesan message, 9. Perhatikan KD berikut KD 3.4. Menggali informasi dari teks dongeng tentang kondisi alam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman Berdasarkan KD tersebut, untuk pemahaman peserta didik rumusan indikator yang tepat adalah....