72
Kegiatan Pembelajaran 1
- Buku pengertian Pancasila Hatta
- Pancasila ilmiah populer Notonegoro
- Santiaji Pancasila Dardji Darmodihardjo
3. Ikuti prosedur cara belajar efektif 4. Jika ada masalahkesulitan diskusikan dengan teman, baca referensi,
diskusikan dengan nara sumber 5. Kerjakan Lembar Kerja dan tugas berdasarkan hasil pengamatan sehari-hari
dan hasil diskusi Anda.
F. Wacana
Pancasila yang sah, otentik, formal, yuridis konstitusional terdapat dalam alinea 4 Pembukaan UUD 1945. Kendatipun tidak tersurat, tapi kita tahu bahwa itu
Pancasila. Pancasila lahir 25 hari lebih dulu, sebelum program PBB lahir di San Fransisco, USA.
Dekrit Presiden 5 Juli 1959 menyatakan UUD 1945 Pancasila dijiwai oleh dan dalam rangkaian kesatuan dengan Piagam Jakarta 22 Juni 1945. Piagam Jakarta
merupakan upaya meneruskan Pidato Bung Karno 1 Juni 1945. Berdasarkan benang merah historis itu jelas yang “ada” dalam alinea ke 4 Pembukaan UUD
1945 itu tidak lain dan tidak bukan adalah Pancasila. Pancasila merupakan “roh jaman” jawaban terhadap tantangan perubahan jaman. Perubahan untuk menjadi
bangsa terjajah, imperium atau koloni bangsa asing yang melakukan penghisapan manusia atas manusia, bangsa atas bangsa lain. Pancasila merupakan sistem
pemikiran, sila-silanya merupakan satu kesatuan, satu kebulatan, satu keutuhan
G. Sumberalatbahan
1. Materi modul 2. Buku lahirnya pancasila Soekarno
3. Buku pengertian Pancasila Hatta 4. Oto Biografi Sukarno
5. Buku Pancasila Soekarno 6. Pancasila ilmiah populer Notonegoro
73
73
SD Kelas Tinggi KK G
7. Santiaji Pancasila Dardji Darmodihardjo 8. Referensi lain tentang Pancasila dan Hak Asasi Manusia
H. Tugaslatihan
No LK
Keterangan PPK
1 LK_01
Rasional dan alasan mengapa urutan sila-sila Pancasila yang dicetuskan pada tanggal 1 Juni
1945?
Deskripsikan dan Kaitkan dengan pertimbangan muatan nilai karakter yang ter
nuat pada saat itu. No
LK Keterangan
PPK
2 LK 02
Pancasila sebagai ideologi nasional yang bersifat terbuka. Pancasila sebagai Pedoman hidup dan
budaya bangsa. Nilai karakter apa saja yang ada di dalam jiwa
Pancasila tersebut?
No LK
Keterangan PPK
3 LK 03
Realita yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari terkait dengan nilai-nilai Pancasila sebagai
pedoman hidup. Amatilah kehidupan di sekolah sehari-hari
dalam interaksi peserta didik dengan teman- temannya dan diskripsikan nilai-nilai karakter
apa saja yang termuat dan harusnya dipatuhi.
No LK
Keterangan PPK
4 LK 04
Urutan logis sila-sila Pancasila tidak boleh digeser-pindahkan.
