1. Home
  2. Lainnya

Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK pada Siswa Kelas IV B SD Kanisius Sengkan Tahun Pelajaran 20152016 ”.

1.2 Batasan Masalah

Penelitian ini mengambil batasan masalah antara lain : 1.2.1 Penelitian ini dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK. 1.2.2 Penelitian ini dibatasi variabel motivasi belajar siswa yang dilihat menggunakan observasi dan kuesioner. 1.2.3 Penelitian ini dibatasi variabel prestasi belajar siswa. 1.2.4 Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas IV B SD Kanisius Sengkan pada Semester ganjil Tahun Ajaran 20152016. 1.2.5 Penelitian ini pada mata pelajaran IPA dengan SK 4. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup dan KD 4.1 Mendeskripsikan daur hidup beberapa hewan di lingkungan sekitar, misalnya kecoa, nyamuk, kupu-kupu, dan kucing

1.3 Rumusan Masalah

Berdasarkan hal-hal yang telah diuraikan di latar belakang masalah maka penelitian ini mengambil rumusan masalah antara lain: 1.3.1 Bagaimana upaya peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPA dengan menggunaan media pembelajaran berbasis TIK pada siswa kelas IV B SD Kanisius Sengkan tahun pelajaran 20152016? 1.3.2 Apakah penggunaan media pembelajaran berbasis TIK dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV B SD Kanisius Sengkan tahun pelajaran 20152016? 1.3.3 Apakah penggunaan media pembelajaran berbasis TIK dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV B SD Kanisius Sengkan tahun pelajaran 20152016?

1.4 Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.4.1 Mendeskripsikan upaya peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPA melalui penggunaan media pembelajaran berbasis TIK pada siswa kelas IVB SD Kanisius Sengkan tahun ajaran 20152016. 1.4.2 Meningkatkan motivasi belajar IPA menggunakan media pembelajaran berbasis TIK pada siswa kelas IV B SD Kanisius Sengkan tahun pelajaran 20152016. 1.4.3 Meningkatkan prestasi belajar IPA menggunakan media pembelajaran berbasis TIK pada siswa kelas IV B SD Kanisius Sengkan tahun pelajaran 20152016.

1.5 Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Hubungan pembelajaran fisika menggunakan media komik dengan minat belajar siswa pada konsep zat dan wujudnya di SLTP Negeri 1 Jember siswa kelas I Cawu 1 tahun pelajaran 2000/2001

0 8 97

Efektivitas pemanfaatan media audio visual vidio pembelajaran dalam upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran sejarah (penelitian kelas di SMP Bina Sejarah Depok)

2 9 235

Peningkatan motivasi belajar siswa kelas X melalui media audio visual pada mata pelajaran PAI di SMK Karya Ekopin

0 5 96

Pengaruh pembelajaran matematika menggunakan media cai Computer-assisted instruction dengan tipe simulasi terhadap motivasi belajar matematika siswa

1 12 170

Perbedaan penggunaan media pembelajaran e-learning berbasis website dan media powerpoint pada pelajaran sosiologi materi interaksi sosial terhadap hasil belajar siswa kelas x di Madrasah Aliyah Pembangunan UIN Jakarta: penelitian quasi eksperimen di Madra

5 20 247

Peningkatan motivasi belajar siswa melalui media audio visual pada mata pelajaran PKN siswa kelas II MI Al-Husna Ciledug Tahun pelajaran 2013/2014

3 12 126

Pengunaan Model Cooperative Learning tipe student team achivement division (STAD) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV B SDN 08 Metro TImur tahun pelajaran 2011/2012

0 6 44

Meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas IVA SD Negeri 1 Metro Barat menggunakan media audio visual tahun pelajaran 2012/2013.

0 5 42

Peningkatan minat dan hasil belajar IPA melalui penggunaan media pembelajaran lectora siswa kelas V SDN Timuran Tahun 2016/2017

2 4 13

Hubungan motivasi belajar dan gaya belajar siswa dengan prestasi belajar matematika siswa mts Islamiyah Medan tahun ajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumatera Utara

4 24 150