Tanggung Jawab Pedoman Observasi Sikap Tanggung Jawab
5. Toleransi Pedoman Observasi Sikap Toleransi
Petunjuk: Lembaran ini diisi oleh guruteman untuk menilai sikap sosial peserta didik dalam toleransi. Berilah tanda cek √ pada kolom skor sesuai sikap toleransi yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut. 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan tidak melakukan 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan 28 Kelas X SMASMK N ama Peserta Didik : ...................................... Kelas : ...................................... Tanggal Pengamatan : ...................................... Materi Pokok : ..................................... No Aspek Pengamatan Skor Keterangan 1 2 3 4 1 Menghormati pendapat teman 2 Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender 3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya 4 Menerima kekurangan orang lain 5 Mememaakan kesalahan orang lain Jumlah Skor Petunjuk Penskoran: Peserta didik memperoleh nilai: Baik Sekali : apabila memperoleh skor 16 - 20 Baik : apabila memperoleh skor 11 - 15 Cukup : apabila memperoleh skor 6 - 10 Kurang : apabila memperoleh skor 1 - 56. Gotong Royong Pedoman Observasi Sikap Gotong Royong
Petunjuk: Lembaran ini diisi oleh guruteman untuk menilai sikap sosial peserta didik dalam gotong royong. Berilah tanda cek √ pada kolom skor sesuai sikap gotong royong yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut.Parts
» Buku SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Lengkap | Info Ops Kelas X Buddha BG
» Latar Belakang Buku SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Lengkap | Info Ops Kelas X Buddha BG
» Fungsi dan Tujuan Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
» Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Berbasis Aktivitas
» Struktur KI dan KD Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi
» Pengembangan Indikator dan Alokasi Waktu
» Pengalaman Belajar Strategi dan Model Umum Pembelajaran
» Aktif Model dan Skenario Pembelajaran
» Inovatif Model dan Skenario Pembelajaran
» Kreatif Model dan Skenario Pembelajaran
» Efektif Model dan Skenario Pembelajaran
» Menyenangkan Model dan Skenario Pembelajaran
» Kegiatan Ketiga: Menanya Kegiatan Keempat: Ekplorasi Informasi
» Kegiatan Kelima: AnalisisMengasosiasi Informasi Kegiatan Keenam: Mengkomunikasikan Hasil Analisis
» Penilaian Pencapaian Kompetensi Sikap
» Jujur Strategi dan Model Umum Pembelajaran
» Disiplin Strategi dan Model Umum Pembelajaran
» Tanggungjawab Strategi dan Model Umum Pembelajaran
» Toleransi Strategi dan Model Umum Pembelajaran
» Gotong royong adalah Strategi dan Model Umum Pembelajaran
» Santun atau sopan Strategi dan Model Umum Pembelajaran
» Disiplin Pedoman Observasi Sikap Disiplin
» Tanggung Jawab Pedoman Observasi Sikap Tanggung Jawab
» Santun Pedoman Observasi Sikap Santun
» Percaya Diri Pedoman Observasi Sikap Percaya Diri
» Penilaian Antarteman Strategi dan Model Umum Pembelajaran
» Jurnal Strategi dan Model Umum Pembelajaran
» Model Kedua Petunjuk pengisian jurnal diisi oleh guru.
» Penilaian Pencapaian Kompetensi Pengetahuan a. Pengertian Penilaian Pengetahuan
» Penilaian Pencapaian Kompetensi Keterampilan
» Format Buku Teks Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
» Kegiatan Pendahuluan Dalam kegiatan pendahuluan, guru melakukan hal-hal sebagai berikut.
» Penilaian Hasil dan Proses Pembelajaran Pengawasan Proses Pembelajaran
» Kompetensi Inti KI dan Kompetensi Dasar KD
» Bagan Alir Sejarah Penyiaran Agama Buddha di Indonesia
» Tujuan Pembelajaran Buku SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Lengkap | Info Ops Kelas X Buddha BG
» Kegiatan Inti 1. Mengamati: guru meminta peserta didik melakukan pengamatan melalui
» Kegiatan Penutup Proses Pembelajaran
» Kegiatan Inti Proses Pembelajaran
» Kegiatan Pendahuluan Pada kegiatan pendahuluan guru melakukan hal-hal sebagai berikut.
» Bagan Alir Buku SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Lengkap | Info Ops Kelas X Buddha BG
» Kegiatan Pendahuluan Pada kegiatan pendahuluan guru dapat melakukan hal-hal sebagai berikut.
» Pengayaan Remedial Interaksi dengan Orangtua
» Bagan Alir Tujuan Pembelajaran
» Remedial Interaksi dengan Orangtua
» Pengayaan Buku SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Lengkap | Info Ops Kelas X Buddha BG
» Bagan Alir Agama Buddha dan Sains Modern
» Kegiatan Penutup Kegiatan Pendahuluan
» Penilaian Pengayaan Buku SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Lengkap | Info Ops Kelas X Buddha BG
» Remedial Interaksi dengan Orang Tua
» Penilaian Buku SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Lengkap | Info Ops Kelas X Buddha BG
» Interaksi antara Guru dan Orang Tua
» Kegiatan Penutup Kegiatan Inti
» Peta Konsep Buku SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Lengkap | Info Ops Kelas X Buddha BG
Show more