Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

madrasah yang termasuk dalam kategori sangat baik dan baik mencapai 55,3 dan sisanya 44,7 dalam kategori cukup baik, kurang baik, dan tidak baik; 3 Budaya organisasi madrasah yang termasuk dalam kategori sangat baik dan baik mencapai 55,5 dan sisanya 44,5 dalam kategori cukup baik, kurang baik, dan tidak baik; 4 Kinerja guru madrasah yang termasuk dalam kategori sangat baik dan baik mencapai 55,5 dan sisanya 44,5 dalam kategori cukup baik, kurang baik, dan tidak baik. 28 Perbandingan yang mendasar dari beberapa penelitian terdahulu dapat dilihat pada tabel dibawah ini: Tabel 1.1. Perbandingan Penelitian Terdahulu yang Relevan Nama Judul Fokus Obyek Jenis penelitian Pendeketan Karniti Supervisi Klinis dengan Pendekatan “PIS”” Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran Guru - Supervisi Klinis - Pendekatan PIS - Kualitas Pembelajaran Sek o lah Dasar SD Kualitatif PTK Penelitian Tindakan Kelas Nizarudd in Pengembangan Model Supervisi Klinis Berbasis Lesson Study Dalam Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Matematika - Supervisi Klinis - Lesson Study - Kompetensi Guru Matematika SMA Mix Methode RD 28 Afifudin, ―Kinerja Guru Madrasah Aliyah. Studi tentang Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah, Supervisi Akademik, dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Negeri di Jawa Barat‖. Disertasi. Bandung: Universitas Islam Negeri Bandung, 2007, [Tidak Diterbitkan]. Supardi Kontribusi Supervisi Kepala Madrasah, Iklim Kerja, dan Pemahaman Kurikulum Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah - Supervisi Akademik - Iklim Kerja - Pemahaman kurikulum - Kinerja Guru Ma d rasah Aliy ah Kuantitatif korelasional Dwi Iriyani Pengembangan Supervisi Klinis Untuk Meningkatkan Keterampilan Dasar Mengajar Guru - Supervisi Klinis - Keterampilan Dasar mengajar Sek o lah Dasar Kualitatif Pengemba ngan Afifuddin Kinerja Guru Madrasah Aliyah. Studi tentang Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah, Supervisi Akademik, dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Negeri di Jawa Barat - Kepemimpinan Kepala Madrasah - Supervisi Akademik - Budaya Organisasi - Kinerja Guru Ma d rasah Aliy ah Kuantitatif Korelasional Ratu Vina Rohmatika Model Supervisi Klinis Terpadu untuk Peningkatan Kinerrja Guru Madrasah Aliyah - Supervisi Klinis - Lesson Study - Spiritual Quotient - Kinerja Guru Madrasah Aliyah M ad ra sa h Aliy ah Mix Methode Kualitatif Kuantitatif RD Research Development Berdasarkan kajian dari penelitian yang telah dilakukan, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dalam mengembangkan model supervisi