BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada kegiatan belajar mengajar semester 2 dua Tahun Pelajaran 2008-2009, bulan Januari
– Agustus 2009 dengan jadwal
schedule
sebagai berikut :
Tabel 3. 1 Distribusi Waktu Pelaksanaan Penelitian
No Kegiatan
Bulan Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul
Ags Sep Okt Nov 1
Penyusunan proposal
√ √
2 Seminar
proposal √
3 Penyusunan
uji instrumen √
√ 4
Pengambilan data
√ √
5 Analisa data
√ √
√ 6
Penyusunan laporan
√ √
√ √
√
B. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 7 Surakarta dengan alamat Jl. Mr. Moh. Yamin No. 79, Surakarta.
C. Populasi dan Sampel
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI – IPA, SMA Negeri 7
Surakarta yang terdiri dari 8 kelas, 3 kelas IPA, 5 kelas IPS. Sampel dipilih dengan
Cluster random sampling.
Dengan tahap-tahap sebagai berikut : 1. Dari 8 kelas yang ada di SMA Negeri 7 Surakarta, ada 3 kelas IPA dan 2 kelas
yang digunakan sebagai sample. 2. Kelas yang dipilih berdasarkan kesesuaian pokok bahasan yang diteliti, dipilih
siswa kelas XI semester 2. masing-masing kelas diambil secara acak karena semua anggota populasi dapat dimasukkan menjadi sample.
3. Penerapan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Kelas XI-IPA2 dan Kelas XI- IPA 3 untuk model membelajaran Inkuiri Training
D. Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan dua perlakuan, dalam penelitian ini terdapat dua kelompok eksperimen yaitu
kelompok eksperimen I dan kelompok eksperimen II. Kedua kelompok tersebut diasumsikan sama dalam segala segi yang relevan dan hanya berbeda dalam
pemberian perlakuan.Perlakuan yang diberikan berbeda tetapi seimbang. Kelompok eksperimen I diberi perlakuan pembelajaran dengan pendekatan inkuiri
terbimbing, sedangkan kelompok eksperimen II diberi perlakuan pembelajaran dengan pendekatan inkuiri training. Hasil dari kedua kelompok tersebut dikaji dan
dibandingkan, mana yang lebih tepat dan baik dari kedua pembelajaran tersebut.
E. Rancangan Penelitian
Kategori