26
D. Metode Penelitian
Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Metode deskriptif adalah suatu metode dalam meneliti status sekelompok
manusia, suatu objek, suatu set kondisi, suatu system pemikiran, ataupun suatu kelas peristiwa pada masa sekarang. Tujuan dari penelitian deskriptif
ini adalah untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, factual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta
hubungan antar fenomena yang diselidiki.
1. Penelitian kepustakaan library search penelitian yang menggunakan
dengan cara mengumpulkan, membaca dan menganalisa buku yang ada relevansinya dengan masalah yang dibahas di dalam skrpsi ini.
2. Penelitian lapangan field research yaitu penelitian untuk memperoleh
data- data lapangan Adapun teknik penulisan Skripsi ini,penulis berpegang pada buku
“pedoman Skripsi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 2013.
E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian
1. Observasi
Observasi yaitu pengamatan dan pencatatan secara langsung ke objek
penelitian dengan
sistematika fenomena-fenomena
yang diselidiki,dalam arti luar observasi sebenarnya merupakan pengamatan
yang dilakukan baik secara langsung maupun tidak langsung 4 teknik ini dilakukan untuk memperoleh data tentang kondisi objektif sebagai berikut:
1. Siswa sebagai objek meliputin kelamin dari jumlah siswa
2. Guru sebagai pendidik sekaligus motivator meliputi jenis
kelamin,pendidikan dan jabatan serta guru bidang studi 3.
Sarana dan prasana yang meliputi jumlah dan kondisi 4.
Struktur organisasi
27
2. Dokumentasi
Dokumentasi adalah mengumpulkan data dengan cara mengalir atau mengambil data-data dari catatan, dokumentasi, administrasi yang sesuai
dengan masalah yang diteliti. Dalam hal ini dokumentasi diperoleh melalui dokumen-dokumen atau arsip-arsip dari lembaga yang di teliti
3. Angket
Angket yaitu daftar pertanyaan yang diberikan kepada responden mengenai masalah yang diteliti. Dengan teknik tersebut mempersiapkan
pertanyaan sejumlah 20 item pertanyaan dan kemudian disebarkan kepada 40 responden,yaitu siswa-siswi kelas VIII.4 untuk memperoleh jawaban yang
diperlukan secara langsung Angket yang akan disebarkan untuk variable penanaman nilai Pendidikan Agama Islam menggunakan Quantum Teaching
terdiri dari 20 item yang tertera pada table berikut :
KISI KISI INSTRUMEN VARIABEL No
Variabel Dimensi
Indikator No.
Item Jumlah
item
1 Upaya
penanaman nilai
Pendidikan Agama Islam
menggunakan quantum
teaching Tumbuhkan
Menerima pelajaran
dengan senang hati
Suasana kelas yang
mendukung Memberikan
pengalaman kepada siswa
1,2
3,4
5,6 2
2
2
Alami Memberikan
pengalaman 7,8
2
28
keingintauan
Membuat kelompok
belajar 9,10
2
Namai
Demonstrasikan Guru
memberikan strategi pada
saat belajar Memberikan
fakta saat pelajaran
berlangsung Memberi
kesempatan siswa untuk
bertanya Membuat
kelompok diskusi setelah
penjelasan dari guru
11
12
13,14
15,16 1
1
2
2
Ulangi Memberi
kesempatan siswa
menjelaskan kepada siswa
lain 17
1
Kategori