Deskripsi Data HASIL PENELITIAN
Tabel 4. 10 Duduk di depan ketika pelajaran PAI berlangsung
NO Alternatif Jawaban
N
1 Selalu
8 33,4
2 Sering
5 20,8
3 Kadang-kadang
5 20,8
4 Tidak Pernah
6 25
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa 33,4 siswa menyatakan selalu duduk di depan jika pelajaran PAI berlangsung, siswa yang menyatakna sering duduk di
depan jika pelajaran PAI berlangsung sebanyak 20,8, siswa yang menyatakan kadang-kadang duduk di depan ketika pelajaran PAI berlangsung sebanyak 20,8
dan 25 siswa yang menyatakan tidak pernah duduk di depan ketika pelajaran PAI berlangsung.
Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa siswa duduk di depan ketika pelajaran dimulai.
Tabel 4.11 Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak saya mengerti pada
pelajaran PAI NO
Alternatif Jawaban N
1 Selalu
3 12,5
2 Sering
3 12,5
3 Kadang-kadang
14 58,4
4 Tidak Pernah
4 16,6
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa 58,4 siswa menyatakan kadang-kadang mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dimengerti pada pelajaran PAI, 16,6
siswa menyatakan tidak pernah mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dimengerti pada mata pelajaran PAI, 12,5 siswa menyatakan selalu mengajukan
pertanyaan jika ada yang tidak dimengerti pada pelajaran PAI dan12,5 siswa
menyatakan sering mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dimengerti pada pelajaran PAI.
Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa siswa menyatakan kadang-kadang mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dimengerti pada pelajaran PAI.
Tabel 4. 12 Tidak suka diganggu ketika pelajaran PAI berlangsung?
NO Alternatif Jawaban
N
1 Selalu
11 45,8
2 Sering
4 16,6
3 Kadang-kadang
8 33,4
4 Tidak pernah
1 4,2
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa 45,8 siswa menyatakan selalu tidak suka diganggu ketika pelajaran PAI berlangsung, siswa yang menyatakan kadang-
kadang tidak suka diganggu ketika pelajaran PAI berlangsung sebanyak 33,4, siswa menyatakan sering tidak suka diganggu ketika pelajaran PAI berlangsung
sebanyak 16,6 dan tidak pernah tidak suka diganggu ketika pelajaran PAI berlangsung sebanyak 4,2.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa tidak suka diganggu ketika pelajaran PAI berlangsung.
Tabel 4. 13 Konsentrasi mendengar dan memperhatikan penjelasan guru PAI
NO Alternatif Jawaban
N
1 Selalu
11 45,8
2 Sering
6 25
3 Kadang-kadang
6 25
4 Tidak pernah
1 4,2
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa 45,8 siswa menyatakan selalu konsentrasi mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru PAI, 25 siswa sering
konsentrasi mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru PAI, 25 siswa kadang-kadang konsentrasi mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
PAI dan 4,2 siswa yang menyatakan tidak pernah konsentrasi mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru PAI.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa siswa selalu konsentrasi mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru PAI.
Tabel 4. 14 Berperan aktif dalam pelajaran PAI
NO Alternatif Jawaban
N
1 Selalu
9 37,5
2 Sering
4 16,6
3 Kadang-kadang
7 29,2
4 Tidak pernah
4 16,7
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa siwa yang selalu berperan aktif dalam pelajaran PAI sebanyak 37,5, siswa yang mengatakan kadang-kadang berperan
aktif dalam pelajaran PAI sebanyak 29,2, siswa yang mengatakan tidak pernah berperan aktif sebanyak 16,7, dan siswa yang mengatakan sering berperan aktif
sebanyak 16,6. Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa siswa selalu berperan aktif dalam
pelajaran PAI.
Tabel 4. 15 Aktif dalam kegiatan diskusi di dalam kelas
NO Alternatif Jawaban
N
1 Selalu
10 41,6
2 Sering
3 12,6
3 Kadang-kadang
11 45,8
4 Tidak pernah
- -
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa 45,8 siswa kadang-kadang aktif dalam kegiatan diskusi di dalam kelas, 41,2 siswa menyatakan selalu aktif dalam
kegiatan diskusi di dalam kelas dan 12,6 siswa menyatakan selalu aktif dalam kegiatan diskusi di dalam kelas.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa selalu aktif dalam kegiatan diskusi di dalam kelas.
Tabel 4. 16 Tidak takut mengeluarkan pendapat dalam pelajaran PAI
NO Alternatif Jawaban
N
1 Selalu
5 20,8
2 Sering
4 16,7
3 Kadang-kadang
12 50
4 Tidak pernah
3 12,5
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa siswa yang menyatakan kadang-kadang tidak takut mengeluarkan pendapat dalam mata pelajaran PAI sebanyak 50,
20,8 siswa menyatakan sealu tidak takut mengeluarkan pendapat dalam pelajaran PAI, siswa yang menyatakan sering tidak takut mengeluarkan pendapat
dalam mata pelajaran PAI sebanyak 16,7 dan siswa yang tidak pernah tidak takut mengeluarkan pendapat dalam mata pelajaran PAI sebanyak 12,5.
Dengan demikian dapat di tarik kesimpulan bahwa siswa kadang-kadang tidak takut mengeluarkan pendapat pada mata pelajaran PAI.
Tabel 4. 17 Tetap belajar walaupun tidak ada ujian
NO Alternatif Jawaban
N
1 Selalu
13 54,2
2 Sering
3 12,5
3 Kadang-kadang
6 25
4 Tidak pernah
2 8,3
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa siswa selalu belajar walaupun tidak ada ujian sebanyak 54,2, siswa yang menyatakan kadang-kadang tetap belajar
walaupun tidak ada ujian sebanyak 25, siswa yang menyatakan sering tetap belajar walaupun tidak ada ujian sebanyak 12,5 dan 8,3 siswa yang
menyatakan tidak pernah tetap belajar walaupun tidak ada ujian. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa siswa tetap belajar walaupun tidak
ada ujian.
Tabel 4. 18 Mengikuti kegiatan yang berhubungan dengan PAI diluar sekolah
NO Alternatif Jawaban
N
1 Selalu
6 25
2 Sering
7 29,2
3 Kadang-kadang
8 33,3
4 Tidak pernah
3 12,5
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa 33,3 siswa yang menyatakan kadang- kadang mengikuti kegiatan yang berhubungan dengan PAI di luar sekolah, 29
siswa yang menyatakan sering mengikuti kegiatan yang berhubungan dengan PAI di luar sekolah, 25 siswa yang menyatakan selalu mengikuti kegiatan yang
berhubungan dengan PAI di luar sekolah dan 12,5 siswa yang menyatakan tidak pernah mengikuti kegiatan yang berhubungan dengan PAI di luar sekolah.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa selalu mengikuti kegiatan yang berhubungan dengan PAI di luar sekolah.
Tabel 4. 19 Mengulangi pelajaran PAI di rumah
NO Alternatif Jawaban
N
1 Selau
6 25
2 Sering
1 4,2
3 Kadang-kadang
13 54,2
4 Tidak Pernah
4 16,6
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa sebanyak 54,2 siswa yang menyatakan kadang-kadang mengulangi pelajaran PAI di rumah, 25 siswa yang menjawab
selalu mengulangi pelajaran PAI di rumah, siswa yang menyatakan tidak pernah mengulangi pelajaran PAI di rumah sebanyak 16,6 dan 4,2 siswa yang
menjawab sering mengulangi pelajaran PAI di rumah, Dari tabel di atas dapat disimpulkan bawa siswa kadang-kadang mengulangi
pelajaran PAI di rumah. Tabel 4. 20
Rutin membaca buku-buku PAI NO
Alternatif Jawaban N
1 Selalu
4 16,7
2 Sering
3 12,5
3 Kadang-kadang
17 70,8
4 Tidak pernah
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa siswa yang menyatakan kadang-kadang rutin membaca buku-buku PAI sebanyak 70,8, siswa yang selalu rutin membaca
buku-buku PAI sebanyak 16,7 dan siswa yang sering rutin membaca buku-buku PAI sebanyak 12,5
Dari tabel di atas dapat diambil kesimpulan bahwa siswa yang menyatakan kadang-kadang rutin membaca buku-buku PAI.
Tabel 4. 21 Membaca buku-buku PAI untuk menjamin nilai raport tinggi
NO Alternatif Jawaban
N
1 Selalu
12 50
2 Sering
3 12,5
3 Kadang-kadang
7 29,2
4 Tidak Pernah
2 8,3
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa siswa selau membaca buku-buku PAI untuk menjamin nilai raport tinggi sebanyak 50, siswa yang menyatakan kadang-
kadang membaca buku-buku PAI untuk menjamin nilai raport tinggi sebanyak 29,2, siswa yang menyatakan sering membaca buku-buku PAI untuk menjamin
nilai raport tinggi sebanyak 12,5 dan siswa yang menyatakan tidak pernah membaca buku-buku PAI untuk menjamin nilai raport tinggi sebanyak 8,3.
Dari tabel di atas dapat di ambil kesimpulan bahwa membaca buku-buku PAI untuk menjamin nilai raport tinggi.
Tabel 4. 22 Senang bila guru agama memberi pekerjaan rumah
NO Alternatif Jawaban
N
1 Selalu
8 33,3
2 Sering
6 25
3 Kadang-kadang
9 37,5
4 Tidak Pernah
1 4,2
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa siswa yang menyatakan kadang-kadang senang bila guru agama memberi pekerjaan rumah sebanyak 37,5, siwa selalu
senang bila guru agama memberi pekerjaan rumah sebanyak 33,3, siwa sering senang bila guru agama memberi pekerjaan rumah sebanyak 25, dan siswa yang
menyatakan tidak pernah senang bila guru agama memberi pekerjaan rumah sebanyak 4,2.
Dari tabel di atas dapat diambil kesimpulan bahwa siwa selalu dan sering senang bila guru agama memberi pekerjaan rumah.
Tabel 4. 23 Siap mengikuti ulangan bila guru PAI memberikan ulangan
secara mendadak
NO Alternatif Jawaban
N
1 Selalu
14 58,3
2 Sering
1 4,2
Tabel di atas menunjukkan bahwa siswa selalu siap mengikuti ulangan bila guru PAI memberikan ulangan mendadak sebanyak 58,3, siswa yang
menyatakan kadang-kadang siap mengikuti ulangan bila guru PAI memberikan ulangan mendadak sebanyak 33,3 siswa yang menyatakan sering siap mengikuti
ulangan bila guru PAI memberikan ulangan mendadak sebanyak 4,2 dan siswa yang menyatakan tidak pernah siap mengikuti ulangan bila guru PAI memberikan
ulangan mendadak sebanyak 4,2. Sehingga dapat di tarik kesimpulan bahwa siswa siap bila guru PAI
memberikan ulangan mendadak.
Tabel 4. 24 Mencatat hal-hal yang penting walaupun guru PAI tidak
memerintahkan NO
Alternatif Jawaban N
1 Selalu
11 45,8
2 Sering
5 20,8
3 Kadang-kadang
7 29,2
4 Tidak Pernah
1 4,2
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa 45,8 siswa yang menyatakan selalu mencatat hal-hal yang penting walaupun guru PAI tidak memerintahkan, siswa
yang menyatakan kadang-kadang mencatat hal-hal yang penting walaupun guru PAI tidak memerintahkan sebanyak 29,2, siswa yang menyatakan sering
mencatat hal-hal yang penting walaupun guru PAI tidak memerintahkan sebanyak 20,8, dan siswa yang menyatakan tidak pernah mencatat hal-hal yang penting
walaupun guru PAI tidak memerintahkan sebanyak 4,2 3
Kadang-kadang 8
33,3 4
Tidak pernah 1
4,2
Jumlah 24
100
Dengan demikoan dapat diambil kesimpulan bahwa ketika guru PAI menyampaikan materi, siswa mencatat hal-hal yang penting walaupun guru PAI
tidak memerintahkannya.
Tabel 4. 25 Mengetahui manfaat belajar PAI
NO Alternatif Jawaban
N
1 Selalu
20 83,3
2 Sering
1 4,2
3 Kadang-kadang
3 12,5
4 Tidak Pernah
- -
Jumlah 24
100
Tabel di atas menunjukkan bahwa 83,3 siswa menyatakan selalu mengetahui manfaat belajar PAI, siswa yang menyakan kadang-kadang mengetahui manfaat
belajar PAI sebanyak 12,5. dan siswa yang menyakan sering mengetahui manfaat belajar PAI sebanyak 4,2.
Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa
siswa mengetahui manfaat belajar PAI.