Komunikasi Verbal Komunikasi Non Verbal

123 Komunikasi merupakan sebuah cara penyampaian pesan kepada orang lain. Komunikasi dapat dilakukan dengan berbagai cara, misalnya melalui surat, menggunakan gerak badan bahasa isyarat, dan berbicara. Komunikasi dibagi menjadi dua yaitu komunikasi verbal dan komunikasi nun verbal.

1. Komunikasi Verbal

Komunikasi verbal merupakan penyampaian pesan kepada orang lain yang dilakukan secara lisan atau berbicara dan secara tertulis. Komunikasi melalui berbicara dapat kita lakukan baik secara langsung maupun tidak langsung. Berbicara secara langsung dilakukan dengan tatap muka atau bertemu langsung. Sedangkan berbicara tidak langsung misalnya dilakukan melalui telepon. Sedangkan komunikasi secara tertulis misalnya menulis surat.

2. Komunikasi Non Verbal

Komunikasi non verbal merupakan penyampaian pesan kepada orang lain yang dilakukan dengan gerak tubuh, ekspresi wajah, dan suara untuk memperjelas pesan yang disampaikan. Misalnya dengan berjabat tangan, dan berbicara dengan suara kencang ketika di tempat ramai. Agar komunikasi dapat berjalan dengan baik, berikut ini terdapat beberapa cara yang perlu diperhatikan. 1. Mendengarkan dengan baik 2. Tidak memotong pembicaraan orang lain 3. Memperhatikan orang yang sedang berbicara dengan kita 4. Menggunakan bahasa yang mudah dipahami dan dimengerti oleh orang lain 5. Bersikap sopan saat berbicara dan saat mendengarkan 6. Ketika berbicara dengan orang yang lebih tua, harus menggunakan bahasa yang halus, sopan, dan suara rendah. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 124 1. Panduan Pertanyaan Kegiatan NO KEGIATAN PERTANYAAN 1. Setelah bermain permainan “Tebak Gerakanku ” 1. Hal apa yang dapat dimaknai dari permainan ini? 2. Apa manfaat yang kamu dapatkan dari permainan ini? 3. Berdasarkan permainan tadi, alasan apa yang membuatmu berniat untuk dapat berkomunikasi yang baik ? 4. Coba bayangkan jika komunikasi yang kamu lakukan hanya menggunakan anggota tubuhmu, apa yang terjadi? 2. Setelah menyimak video “………………” 1. Setelah menonton video …………., apakah terjadi kesalahan ketika berkomunikasi? 2. Nilai-nilai apa yang dapat ditangkap ? 3. Jika saya menjadi actoraktris dalam video ini, maka saya akan rugiuntung bila………… 4. Menurut saya berdasarkan video tersebut, perilaku apa yang bisa saya terapkan ? 2. Refleksi PERNYATAAN HASIL BELAJAR Setelah saya mengikuti kegiatan bimbingan tentang “Berkomunikasi yang Baik” , saya menjadi tahu bahwa: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ NIATKU Setelah saya mengikuti bimbingan “Berkomunikasi yang Baik”, maka yang saya lakukan adalah : __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Evaluasi 125 No. Keterangan

1. Pokok Bahasan

Dokumen yang terkait

Pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal kolaboratif dengan pendekatan experiential learning.

0 0 15

Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal kolaboratif dengan pendekatan Experiential Learning untuk meningkatkan karakter bertanggung jawab.

0 0 193

Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan karakter proaktif

2 5 190

Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan kecerdasan komunikasi interpersonal

0 2 183

Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan karakter penerimaan diri dan sosial

0 3 164

Efektivitas pendidikan karakter entrepreneurship berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning

1 2 197

Efektivitas pendidikan karakter menghargai keragaman berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning

0 1 138

Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan karakter bergaya hidup sehat

0 0 183

Efektivitas implementasi pendidikan karakter cinta tanah air berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning

0 2 135

Efektivitas implementasi pendidikan karakter daya juang berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning

0 1 156