KETERBATASAN PENELITIAN PELAKSANAAN PENELITIAN, DATA PENELITIAN DAN ANALISIS

102

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan di SMP Kanisius Bambanglipuro dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Tingkat keaktifan siswa secara keseluruhan pada pembelajaran matematika untuk pokok bahasan luas permukaan bangun ruang sisi lengkung dengan menggunakan metode Group Investigation dapat di paparkan sebagai berikut : a. Tingkat Keaktifan Siswa Pada Saat Diskusi Kelompok Tingkat keaktifan siswa secara keseluruhan pada saat diskusi kelompok sesi I adalah cukup dengan presentase 70 dalam kategori sangat tinggi, tinggi dan cukup. Tingkat keaktifan siswa secara keseluruhan pada saat diskusi kelompok sesi II adalah rendah dengan presentase 96, 67 dalam kategori sangat tinggi, tinggi, cukup dan rendah. b. Tingkat Keaktifan Siswa Pada Saat Presentasi Tingkat presentasi secara keseluruhan pada saat presentasi sesi I adalah rendah dengan presentase yang diperoleh adalah 83,33 dalam kategori sangat tinggi, tinggi, cukup dan rendah. Tingkat presentasi secara keseluruhan pada saat presentasi sesi II adalah rendah dengan presentase yang diperoleh adalah 73,33 dalam kategori sangat tinggi, tinggi, cukup dan rendah. 2. Tingkat hasil belajar siswa secara keseluruhan dapat dikatakan rendah dengan rincian, siswa yang mencapai nilai KKM sebanyak 43,33 dan siswa yang tidak mencapai KKM sebanyak 56,67 dengan nilai rata-rata 5,46.

B. Saran

1. Hasil dari penelitian ini menunjukkan hasil yang rendah sehingga perlu dipersiapkan dengan matang dan lebih dibiasakan agar siswa bisa lebih siap untuk belajar mandiri jika model pembelajaran Group Investigation digunakan di dalam sebuah kelas. 2. Dalam metode pembelajaran ini, sebaiknya guru lebih bisa memberikan motivasi kepada siswa agar siswa mau bekerja sama dengan semua anggota kelompoknya, tanpa membedakan tingkat intelegensi masing- masing siswa. 3. Dalam pemakaian metode pembelajaran, sebaiknya disesuaikan dengan kesiapan dan kemampuan siswa.

Dokumen yang terkait

Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis melalui model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation siswa kelas IV SD Negeri Sukamaju 3 Depok

0 6 189

Upaya meningkatkan pemahaman konsep bangun ruang sisi data dengan menggunakan media manipulatif

0 26 210

Penggunaan metode guided discovery learning untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa pada pokok bahasan bangun ruang sisi lengkung: studi quasi eksperimen di SMP Paramarta

6 16 69

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe inside outside circle (ioc) untuk meningkatkan hasil belajar ips siswa kelas VII-B smp muhammadiyah 17 ciputat tahun ajaran 2014/2015

3 43 0

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VII Smp Islamiyah Ciputat : penelitian tindakan kelas di SMP Islamiyah Ciputat

0 8 0

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 (studi eksperimen) - Digital Library IAIN

0 0 22

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 (st

0 0 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Belajar dan Pembelajaran - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran

0 0 23

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. PEMBAHASAN - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2

0 0 24