D. Paradigma Penelitian
Berikut ini adalah paradigma penelitian pengembangan Crossword Puzzle Accounting CPA berbasis elektronik menggunakan macromedia flash pada
materi jurnal penyesuaian perusahaan dagang dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis analysis, desain design,
pengembangan development, implementasi implementation, dan evaluasi evaluation. Namun pada penelitian ini dibatasi sampai tahap implementasi saja
karena sesuai dengan kebutuhan peneliti.
Gambar 8. Paradigma Penelitian
E. Pertanyaan Penelitian
Berdasakan masalah yang telah disebutkan, maka pertanyaan penelitian dapat dirumuskan sebagai berikut.
1. Bagaimana tahap-tahap untuk mengembangkan Crossword Puzzle
Accounting CPA Berbasis Elektronik sebagai Media Pembelajaran Akuntansi untuk siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Yogyakarta Tahun
Ajaran 20152016?
2. Bagaimana validasipenilaian ahli materi mengenai kelayakan produk
Crossword Puzzle Accounting CPA Berbasis Elektronik sebagai Media Pembelajaran Akuntansi untuk siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1
Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016?
3. Bagaimana validasipenilaian ahli media mengenai kelayakan produk
Crossword Puzzle Accounting CPA Berbasis Elektronik sebagai Media Pembelajaran Akuntansi untuk siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1
Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016? 4.
Bagaimana validasipenilaian praktisi pembelajaran akuntansi mengenai kelayakan produk Crossword Puzzle Accounting CPA Berbasis Elektronik
sebagai Media Pembelajaran Akuntansi untuk siswa Kelas X Akuntansi SMK
Negeri 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016?
5. Bagaimana pendapatrespon siswa mengenai Crossword Puzzle Accounting
CPA Berbasis Elektronik sebagai media pembelajaran Akuntansi?
75
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan Research and Development. Peneliti terlebih dulu mengembangkan media dengan
menggunakan desain penelitian ADDIE. Sugiyono 2013: 407 menyatakan bahwa Research and Development merupakan metode penelitian yang digunakan
untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan suatu produk berupa
Crossword Puzzle Accounting CPA berbasis elektronik pada pembelajaran akuntansi untuk kemudian diuji kelayakannya dari segi materi, media, guru, dan
siswa.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat pelaksanaan uji coba produk adalah SMK Negeri 1 Yogyakarta yang beralamat di Jalan Kemetiran Kidul No 35 Yogyakarta. Penelitian
dilakukan secara bertahap dalam kurun waktu bulan Januari 2016 sampai dengan Juni 2016 yang meliputi tahap perencanaan, penelitian, dan pelaporan.
C. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian ini mengadaptasi model pengembangan ADDIE, yaitu model pengembangan yang terdiri dari lima tahapan yang meliputi analisis
analysis, desain design, pengembangan development, implementasi implementation, dan evaluasi evaluation. Namun pada penelitian ini dibatasi
hanya sampai tahap implementasi saja karena keterbatasan peneliti. Model pengembangan ADDIE dikembangkan oleh Dick and Carry 1996 untuk