PENDEKATAN LINGKUP PEMBAHASAN KERANGKA BERPIKIR

4

1.3 PERMASALAHAN

Rumusan permasalahan yang timbul untuk tema dan kasus dalam perancangan proyek ini adalah :  Bagaimana menciptakan sebuah rancangan lingkungan dan bangunan yang sesuai dengan judul yang diangkat dan maksud tujuan yang hendak dicapai demi menunjang keberadaan fungsi bangunan sesuai dengan kasus proyek.  Bagaimana menciptakan suatu image baru pada bangunan sehingga tujuan yang ingin dicapai pun terpenuhi.  Bagaimana memahami maksud dari sarana baca yang edukatif dan rekreatif yang diangkat dan mewujudkannya dalam perancangan bangunan dan lingkungannya.  Bagaimana meyesuaikan lokasi yang ada dengan kebutuhan akan fasilitas- fasilitas yang mendukung terciptanya lingkungan dan bangunan tersebut.  Bagaimana menentukan jenis – jenis kegiatan yang akan berlangsung dan mewujudkannya dalam rancangan.  Bagaimana menentukan kebutuhan akan program ruang untuk diwujudkan kedalam sebuah proses perancangan.  Bagaimana menerapkan konsep perancangan yang ada yang didasarkan dari studi yang telah dilakukan kedalam sebuah proses perancangan.

1.4 PENDEKATAN

Beberapa pendekatan yang dilakukan dalam pengembangan konsep dan perencanaan selama proses perancangan berlangsung adalah :  Studi pustaka dan studi banding terkait dengan proyek dan tema sejenis dengan melakukan pendekatan perancangan dengan melihat keadaan yang sudah ada, sumber dapat berupa buku, majalah, internet,dan sebagainya.  Studi lokasi, data dan wawancara dengan instansi terkait dan masyarakat, untuk lebih memahami tentang karakteristik, potensi, lokasi, permasalahan dan hal lain yang bermanfaat bagi proyek penyusunan tugas akhir ini. Universitas Sumatera Utara 5

1.5 LINGKUP PEMBAHASAN

- Perancangan bangunan perpustakaan yang edukatif dan rekreatif. - Perancangan bangunan dan hubungannya dengan tata kota dan lingkungan sekitarnya. - Perancangan sarana lain yang mendukung kegiatan dalam perpustakaan. - Fasilitas yang disediakan antara lain : Fasilitas perpustakaan anak  R. loker  R. tunggu  R. koleksi buku  R. baca koleksi  R. story telling  R. audio visual  R. komputer  R. baca outdoor Fasilitas perpustakaan dewasa  R. loker  R. katalog online  R. koleksi umum  R. koleksi referensi  R. koleksi majalah  R. koleksi orang tua  R. koleksi non buku Fasilitas ruang baca  R. baca indoor r. baca koleksi buku, non buku, ruang baca referensi, ruang baca bersama belajar dan diskusi  R. baca untuk tuna netra  R. baca outdoor Fasilitas pengelola Fasilitas penunjang  Kafe  Mini theater  R. fotocopy Universitas Sumatera Utara 6  R. internet  ATM  mushola Fasilitas penunjang yang disewakan  R. serba guna  R. seminar Fasilitas servis Fasilitas parkir Universitas Sumatera Utara 7

1.6 KERANGKA BERPIKIR

Pengumpulan Data REDESAIN PERPUSTAKAAN DAERAH MEDAN Latar Belakang - Belum tersedianya fasilitas yang memadai di perpustakaan itu sendiri, dan bangunan yang belum bisa mengakomodasi kebutuhan koleksi dan pengunjung yang lebih besar. - Menciptakan suatu perpustakaan yang lebih representatif terhadap kemajuan zaman serta mengikuti perkembangan masyarakat Masalah - Belum memberi inovasi dan akomodasi ruang yang memadai - Kurangnya daya dukung bangunan terhadap daya tarik pengunjung untuk membaca - Perpustakaan belum menjadi daya tarik bagi masyarakat STUDI LITERATUR Data Sekunder 1. Data Penduduk Medan 2. Studi banding 3. Literatur SURVEY Data Primer 1. Peta Lokasi 2. Kondisi Eksisiting 3. Kumpulan Gambar Survey 4. Data Lokasi dan Kelayakannya ANALISIS DATA KONSEP DESAIN KELUARAN Skema 1.1 kerangka berpikir Universitas Sumatera Utara 8

1.7 SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN