3.2 PERENCANAAN SIKLUS
3.2.1 Siklus Pertama
3.2.1.1 Perencanaan
a. Mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Matematika yang
sesuai dengan materi. b.
Menyiapkan sumber belajar di lampiran RPP. c.
Menyiapkan lembar kerja siswa. d.
Membuat lembar pengamatan aktivitas siswa dan aktivitas guru dalam proses pembelajaran.
e. Menyiapkan catatan lapangan.
f. Menyiapkan kisi-kisi, soal evaluasi untuk siswa berupa tes tertulis, dan
kunci jawaban. 3.3.1.2 Pelaksanaan Tindakan
a. Kegiatan Awal
1 Guru melakukan apersepsi.
2 Guru menyampaikan cakupan materi yang akan dipelajari, tujuan,
manfaat, dan memotivasi siswa belajar. b.
Kegiatan Inti 1
Guru memperkenalkan masalah kontekstual kepada siswa dan mencontohkan bagaimana menggunakan manipulatif.
2 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok untuk diskusi.
3 Siswa menyelesaikan masalah dengan cara mereka sendiri dan
bereksplorasi dengan media manipulatif.
4 Guru membimbing kegiatan siswa baik secara individu ataupun
kelompok 5
Siswa mempresentasikan hasil kerjanya dan mengomentari hasil kerja temannya.
6 Siswa menempel tabel manipulatif di kelas.
7 Mengarahkan siswa menemukan aturan yang bersifat umum
c. Kegiatan Akhir
1 Guru mengajak siswa menarik kesimpulan tentang apa yang telah
mereka lakukan dan pelajari. 2
Memberi evaluasi berupa soal matematika. 3.3.1.3
Observasi a.
Melakukan observasi terhadap aktivitas belajar yang dilakukan siswa selama proses pembelajaran matematika dengan menggunakan
pendekatan PMRI berbantuan media manipulatif. b.
Melakukan observasi terhadap keterampilan guru dalam proses pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan PMRI
berbantuan media manipulatif. c.
Pengamatan terhadap hasil belajar siswa proses pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan PMRI berbantuan media
manipulatif. 3.3.1.4
Refleksi a.
Menganalisis hasil observasi. b.
Mengkaji pelaksanaan pembelajaran matematika pada siklus 1.
c. Mengevaluasi proses pembelajaran matematika pada siklus 1.
d. Membuat daftar permasalahan yang terjadi pada siklus 1.
e. Merencanakan perencanaan tindak lanjut.
3.3.2 Siklus Kedua
Kategori