204
I. PENDAHULUAN
A. Penelitian Tindakan Kelas
Menurut Suharsimi 2006:17 mengemukakan bahwa penelitian tindakan kelas adalah penelitian kolaborasi, yaitu pihak yang melakukan
tindakan adalah guru mata pelajaran itu sendiri, sedangkan yang melakukan pengamatan terhadap berlangsungnya proses tindakan adalah
peneliti bukan seorang guru yang melakukan tindakan.
B. Pengertian Model Pembelajaran Cooperative
Model pembelajaran merupakan istilah yang digunakan untuk menggambarkan penyelenggaraan proses belajar mengajar dari awal
sampai akhir. Pengertian lain menjelaskan bahwa model pembelajaran adalah kerangka kopseptual yang melukiskan prosedur yang sistematis
dalam mengorganisasikan pengalaman belajar yang akan diberikan untuk mencapai tujuan tertentu.
Model pembelajaran cooperative adalah pembelajaran yang dilakukan secara berkelompok, siswa dalam satu kelas dijadikan
kelompok-kelompok kecil yang terdiri dari 4-5 orang dengan memperhatikan keberagaman anggota kelompok sebagai wadah siswa
bekerja sama dan memecahkan suatu masalah melalui interaksi sosial dengan teman sebayanya.
Dalam model pembelajaran cooperative terdapat berbagai macam metode pembelajaran, yaitu :
g Metode- Metode Student Teams Learning, metode- metode Student
Teams Learning ini merupakan metode pembelajaran cooperative yang diteliti dan dikembangkan oleh John Hopkins University.
Dalam metode Student Teams Learning ada tiga konsep yang mendasari yaitu penghargaan kelompok team reward, tanggung
jawab individu individual accountability, dan kesempatan yang sama untuk sukses equal opportunities for success. Metode ini
205
diantaranya Student Team Achievment Divisions STAD, Teams Games Tournament TGT, Jigsaw II.
h Metode-Metode Supported Cooperative Learning, dalam metode
ini pada prinsipnya sama dengan metode Student Teams Learning yang menitik beratkan keberhasilan kelompok pada kemampuan
individu dalam menyerap materi yang diberikan. Metode ini diantaranya learning together, jigsaw, jigsaw III, cooperative
learning structure, group investigation, complex instruction, team accelerated instruction, cooperative integrated reading and
composition, dan structure dyadic methods. i
Metode-metode Informal, adalah metode dimana aktivitas pembelajaran cooperative dikembangkan dari metode-metode
tradisional. Berikut ini adalah beberapa metode informal pembelajaran cooperative : spontanious group discussion,
numbered heads together, team product, cooperative review, think piar share, dan discussion group.
206
C. Sintaks Model Pembelajaran Cooperative
Kategori