21
E. Sumber Bacaan Cipto, Bambang, dkk. 2001. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Majelis
Diktilitbang Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja
Grafindo Persada Kaelan. 2004. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma
Purwastuti, L Andrian, dkk. 2002. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: UNY Press Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat
Penerbitan Universitas Terbuka
22
BAB II KONSTITUSI NEGARA
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan terjadinya proklamasi kemerdekaan secara runtut dan konstitusi
yang pertama 2. Menjelaskan hubungan dasar negara dengan konstitusi
3. Menjelaskan konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia
B. Materi 1. Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945
Pada hari Jumat, tanggal 17 Agustus 1945, pukul 10.00 waktu Jawa, bertempat di rumah kediaman Ir. Soekarno, Jl. Pegangsaan Timur sekarang Jl.
Proklamasi No. 56 Jakarta, dihadiri sekitar 1000 tamu undangan, terdiri atas seluruh anggota PPKI, golongan pemuda, para pemimpin bangsa dan tokoh-tokoh
masyarakat, upacara proklamasi kemerdekaan Indonesia dilaksanakan. Dipilihnya tanggal 17 Agustus 1945 sebagai hari pelaksanaan proklamasi
disebabkan oleh dua faktor Iqbal Hasan, 2002:64, yaitu: 1. Faktor subyektif, yaitu: a karena keyakinan bangsa Indonesia bahwa berkat
rahmat Tuhan YME, perjuangan bangsa Indonesia untuk melenyapkan penjajahan berhasil dan mencapai kemerdekaan; b pada waktu itu,
nasionalisme dan patriotisme dalam keadaan memuncak; c penderitaan rakyat yang sangat meluas dan merata.
2. Faktor obyektif, yaitu: a terjadinya kekosongan kekuasaan vacuum of power, b waktu itu mata rantai imperialisme dan kolonialisme dalam posisi yang
sangat lemah.
2. Makna Proklamasi Kemerdekaan
Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 itu mengandung makna sebagai berikut:
Kategori